如何激發小學生對美術學習的濃厚興趣

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 如何激發小學生對美術學習的濃厚興趣
[摘 要] 興趣對于學習的重要意義，應該說早已被人們所認識，實際情況表明：興趣是美術學習的基本動力，是學生掌握知識，培養學生創新精神的成功的橋梁。經多次實踐，我發現良好環境、內容的趣味性和游戲性的教學活動更能激發學生對美術的濃厚興趣。
[關鍵詞]  小學生  學習  美術  興趣
興趣是人對事物或活動所表現出來的積極、熱情和肯定態度，愛因斯坦也曾說過：“興趣是最好的老師。”教育心理學認為：興趣是人渴望獲得知識與深入認識世界的積極傾向。學生的學習興趣是在求知需要的基礎上，經過學習活動體驗到成功的歡樂而逐漸形成的。當學生獲得自己知識結構中所沒有的新奇信息和產生不和諧的信息時，就會產生要弄清楚的認識動機和行為，而新知識的獲得與不和諧的消除，會使學生產生輕松愉快的體驗，從而達到促使學生繼續學習以求進一步滿足的愿望。能促使感知清晰，思維活躍，想象豐富，印象深刻，記憶牢固，烏申斯基明確指出“沒有任何興趣而被迫進行的學習會抹殺學生掌握知識的...