淺談在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索意識(shí)

全文字?jǐn)?shù):3396

淺談在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索意識(shí)
[摘 要]科學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒的發(fā)展越來(lái)越重要，教師應(yīng)在科學(xué)教育活動(dòng)中著重對(duì)幼兒的探究能力的培養(yǎng)和幼兒科學(xué)態(tài)度的初步形成的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣，激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒的自信心、主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，又可以提高幼兒在科學(xué)教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 在操作活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣，激發(fā)幼兒的好奇心
[關(guān)鍵詞]科學(xué)活動(dòng) 探索能力 科學(xué)態(tài)度

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的頒布和實(shí)施，使我們更加明確了幼兒園教育的目標(biāo)、內(nèi)容與要求。幼兒科學(xué)教育是幼兒教育的重要組成部分，是科學(xué)的啟蒙教育。《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出，幼兒園應(yīng)萌發(fā)幼兒“愛科學(xué)的情感”、“培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望”。因此，幼兒園科學(xué)教育應(yīng)以科學(xué)素質(zhì)的早期培養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)幼兒形成初步的科學(xué)探索意識(shí)，我們的具體做法是..