淺談品德與社會課程教學中的心理健康教育

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淺談品德與社會課程教學中的心理健康教育

[摘 要] 品德與社會課程要關注每一個兒童的成長，品德與社會課程教學要注重發展兒童豐富的內心世界和主體人格，體現以育人為本的現代教育價值取向，培養他們對生活的積極態度和參與社會的能力，成為有愛心、有責任心、有良好的行為習慣和個性品質的人。論文論述了品德與社會課程教學中進行心理健康教育的必要性和品德與社會課程教學中的心理健康教育策略。

[關鍵詞] 品德與社會  心理健康教育

一、心理健康教育在品德與社會課程教學中的必要性
《品德與社會課程標準》指出：品德與社會課程要關注每一個兒童的成長，發展兒童豐富的內心世界和主體人格，體現以育人為本現代教育價值取向，培養他們對生活的積極態度和參與社會的能力，成為有愛心、有責任心、有良好的行為習慣和個性品質的人。不可否認，品德與社會教學與心理健康教育是相輔相成，不可分割的。如果在品德與社會課程教學中，適時地對學生進行心理健康教育，會使品德與社會課堂教學如魚得水，也會使品德與社會課程的育人作用發揮得淋漓盡致...