即時評價在體育教學中的作用

全文字數:3478

即時評價在體育教學中的作用
 [摘 要]通過在多年的教學中，我發現實際的教學情況與評價理論脫節，在實踐教學中即時評價的運用并沒有取得很好的預期教學目標，評價的即時性是否抓住學生的心里感受，對不同體型和學困生要根據學生的身心特點和年齡來進行評價，各種各樣的評價對于不同體型的學生存在著無比的重要性。
 
 [關鍵詞]  即時評價 體育教學 
 
即時評價是體育教學過程中常用的評價方式之一，隨著《新課程標準》的實施，即時評價也得到了廣大教師的重視，但在實際教學中，由于各種原因，教師往往忽視了對課堂上出現的各種問題進行即時評價，有些教師對學生生成的問題不置可否，對與教學相偏離的問題，也不會通過即時評價加以糾正，同時，也失去了一次很好的教育契機。長久下去，嚴重挫傷了學生的學習興趣和積極性。甚至使學生離開體育課堂，如果我們的教師在課堂教學中注重觀察學生的言行，并通過觀察學生言行及時的做出相應的評價，那么可以充分提高學生的學習興趣，激發他們上體育課的熱情，使學生全面發展..