淺談舞蹈教學與小學生意志力的培養1

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淺談舞蹈教學與小學生意志力的培養

[摘 要]小學生意志力的培養是非智力教育中的重要組成部分，小學生若能將適度強制的行為，提升到自覺性的行為，可以提高其學習內驅力及適應環境的能力。舞蹈的學習需要堅強的意志力，尤其是肢體動作訓練，對小學生來說是意志力的考驗。若能通過舞蹈訓練中興趣的培養、適度的強制、適當的評價來達到使之由適度強制到自覺行為的轉變，則能讓學生在寓教于樂中，擁有堅強的意志力。
[關鍵詞]小學生  意志力  舞蹈 
 意志力是人們有意識地支配和調節行為，通過克服困難、以實現預定目的的心理過程。意志力是學習、工作及生活中不可缺少的非智力因素。我們常看到這樣的新聞報道：《XX大學女生跳樓自殺》，原因僅僅是因為寢室關系不和；《XX中學一男生殺死親身母親》原因僅僅是因為母親批評自己沒有考好成績。如今這樣的故事已路見不鮮，那么為什么孩子們如此不堪一擊呢？很多因素歸結起來則是缺乏意志力。面對日益豐富的多元化社會，孩子們所面臨的困難和挑戰越來越多，將來的競爭必將愈加激烈。如若沒有堅強的意志力，對孩子來說是非常大的考驗。現今有很多家庭只有一個孩子，因而父母及其家庭成員對孩子疼愛有加。然而，很多孩子在被親人嬌寵過程中，面對自己遇到的困難，常常表現出任性、過分依賴他人、逃避等行為。而另一部分家長因為獨子而對孩子要求頗高，孩子無法完成其制定的目標，慢慢地變得自暴自棄、情緒低落、孤僻冷漠，這些正是意志力缺乏的表現。
 由此可見，從小培養孩子的意志力是十分必要的。小學階段，正是孩子學習的最佳時段，是掌握基礎知識和基本的生活能力的關鍵時期。在這個階段，小學生要學習更多的知識和技能，要學會思考和解決問題，對小學生的意志力是一次考驗。因而小學階段是培養意志力的重要階段。本文通過對小學生舞蹈教學的實踐與研究，談談舞蹈教學中意志力的培養。
 一、舞蹈學習需要堅強的意志力。
    對于小學生而言，選擇學習舞蹈大多是興趣使然。但是，舞蹈的學習過程讓很多小學生感到枯燥和痛苦。尤其是舞蹈基礎動作的訓練，例如韌帶的拉伸會有疼痛感，學生需要忍受很長一段時間的疼痛。同時，韌帶的拉伸需要一定的力度，對正在成長階段的小學生而言，會感覺到很累。有些學生會因無法堅持而放棄對舞蹈的學習，從感興趣變為逃避舞蹈的訓練。因而，學生能夠堅持學習和訓練是需要堅強的意志力的。
    此外，舞蹈的訓練，還包括每一個動作的訓練。這些動作都是需要重復練習，直到身體的關節、韌帶記住這些動作，才能使舞蹈順暢、優美。這個過程則需要消耗大量的體能及精力，對學生的意志力是一種考驗。然而每一個動作的學習需要一次又一次的修正，才能達到最佳的藝術效果，更需要學生有堅強的意志力，否則會容易因達不到目標而放棄。那么，老師在舞蹈教學過程中培養學生的意志力亦是教學內容的一部分。而方法的運用是極為關鍵的。本文是通過教學實踐來談談在舞蹈教學過程中怎樣培養小學生的意志力。
 二、如何通過舞蹈教學培養小學生的意志力。
    舞蹈教學旨在讓學生通過身體有節奏的運動來表達情感或對音樂的感受。舞蹈的學習則可使學生在寓教于樂中增強意志力。那么如何通過舞蹈教學來培養小學生的意志力呢？
 1、通過舞蹈音樂來感受快樂，在寓教于樂中培養意志力。
    舞蹈的練習和表演必需以音樂為伴，運用身體有節奏的變化來表現內心對音樂的感受。而聽音樂是培養孩子們興趣的最直接最有效的途徑。我在舞蹈的教學過程中，常常讓孩子們聽各種音樂，并表達出自己對音樂的感受，來激發孩子們的興趣，從而讓他們在學習過程中感受到快樂。如：在學習牛仔舞的第一節課，可以放一段音樂，讓學生用自己的語言來描述“你聽到了什么？”學生會有各種不同的答案。再問“你想到了什么”，學生亦會有不一樣