簡論小學數學對學生自覺反思能力的培養

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簡論小學數學對學生自覺反思能力的培養
[摘要]：學生的發展要求學生學會學習，而自主學習能力的關鍵就是學生自覺反思、主動學習的能力。在學生的數學學習過程中，教師以課堂為載體，傳授學生反思方法；以解題為契機，提高學生反思水平；以交流為橋梁，完善學生反思品質；以發展為目標，提升學生反思效能。通過反思，使學生多方面、多角度地思考和體會了探索的方法和策略，加強了數學知識和能力的溝通，提高了進行數學活動的能力，達到了數學學習上的可持續發展。
[關鍵字]： 學生自覺反思、課堂、解題、交流、發展

目錄
前言 1
一、以課堂為載體，傳授反思方法 1
二、以解題為契機，提高反思水平 2
三、以交流為橋梁，完善反思品質 4
四、以發展為目標，提升反思效能 5
參考文獻： 6