淺談信息技術與聾校體育學科整合

目錄

淺談信息技術與聾校體育學科整合 1

一、背景和意義 1

二、信息技術與聾校體育學科整合的有利之處 1

（一）信息技術與體育教學整合，有利于激發聽障學生的學習興趣 1

（二）信息技術與體育教學整合，有利于講解和示范更直觀、準確 2

（三）信息技術與體育教學整合，有利于使動作化難為易 2

三、結論和建議 3

（一）結論 3

（二）建議 4

淺談信息技術與聾校體育學科整合

一、背景和意義

什么是整合？所謂整合是指一個系統內各要素的整體協調，相互滲透，使系統各要素發揮最大效益。信息技術與學科整合是當今最流行的一個教學話題，信息技術與體育教學融為一體，將信息技術作為一種工具，以提高體育教與學的效率，改善教與學的效果。課程整合的目的是減少知識體系的分割及學科間隔離，把不同的知識體系聯系起來。信息技術與體育教學整合，不是簡單的把信息技術僅僅作為輔助老師課堂教學中的演示工具，而是把信息技術看作是體育教學與學生學習的工具和培養學生各種素質的載體，把信息技術作為促進學生自主學習的認知工具、豐富教學環境的創設工具，使體育教學資源、各個教學要素和教學環節，經過整理、融合，在系統優化的基礎上產生聚集反映，從而豐富體育教學模式，使教育觀念從傳統中的重在“教”轉移到重在學生的“學”。