淺談信息技術在教學中的應用1

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 淺談信息技術在教學中的應用

[摘  要] 在當今這個日新月異的時代，信息技術已成了社會的主流，人們的生活與信息密切相關，不可分割。所以為了適應時代的發展，為了教育可行性和實效性，為了培養出與社會同步發展的學生。在教學中廣泛應用信息技術，已是一個越來越鮮明的主題，信息技術作為教手段在教學中應用體現出強大的仗勢和獨特的特點。與此同時，由于任何事物的發展總是一個辨證的過程，在現代教育媒體開發與應用中也出現一些不容忽視的問題。我們必須正確認識，并在實踐種注意解決，確保更好的使用現代媒體教學發揮其巨大優勢。
[關健詞] 信息技術    網絡教學    現代信息技術     現代教育技術     
  
    信息技術教育是指學習、利用信息技術優化學與教的理論與實踐、培養學生信息素質.其重點是培養學生運用計算機與網絡等信息技術工具的知識和能力,運用信息技術工具對各種信息源進行綜合處理與創新的能力。
    一、信息技術在教學中的應用
    1、學生由“應試教育”轉向“素質教育”，課堂教學仍然是渠道，但應逐步從傳統的教學手段型向現代教育手段型轉變。“信息技術在教學中的應用越來越表現出無窮魅力，幻燈、投影、錄像、多媒體、網絡等，具有極強的感染力，它們既能化小為大，化遠為近，化虛為實，化難為易，化需為整，使抽象的概念具體化，枯燥的知識趣味化又能激發學生的學習興趣，引起學生的注意力，調動學生的積極性和主動性，誘導其內力，故而有利于開發學生的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力和創造力，使學生在輕松愉快的環境中動腦，動手接受教育，既學到知識又減輕學生負擔。
    2、教學媒體是一種知識載體，它既是教師的輔助工具，又是學生的認識工具。要使學生在有限的空間（課間）時間（課時）打破地域界限去認識教材中的事物，達成知識領域、動作技能域和情感領域目標，我們必須充分運用多媒體信息技術為“低耗、高效、優質”地提高教學質量服務，多媒體