淺談PowerPoint在生物教學(xué)中的應(yīng)用

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淺談PowerPoint在生物教學(xué)中的應(yīng)用

[摘要]隨著現(xiàn)代教育改革的推進(jìn)，在感受著現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與觀念帶來的巨大沖擊的同時(shí)，課件的設(shè)計(jì)、制作與運(yùn)用直接體現(xiàn)了教師的教育教學(xué)觀念，體現(xiàn)了教師、學(xué)生、教材、媒體在課堂教學(xué)中的關(guān)系，而這恰恰是探討新型教學(xué)模式的關(guān)鍵。本文介紹了如何使用PowerPoint制作生物課件的方法、技巧與使用中應(yīng)注意的問題。
[關(guān)鍵字] PowerPoint；初中生物；應(yīng)用
生物學(xué)作為一門基礎(chǔ)的自然科學(xué)，應(yīng)當(dāng)積極開展以網(wǎng)絡(luò)化、智能化、具體形象化為主要特征的多媒體與生物學(xué)課程的整合，這不同于傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，而是多媒體課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程資源以及課程的目標(biāo)理念等有機(jī)地融合為一體，對(duì)課程的各個(gè)層面都產(chǎn)生變革作用，促進(jìn)生物課堂教學(xué)水平的整體提高。
1  、信息技術(shù)生物教學(xué)的特點(diǎn)
多媒體應(yīng)用在生物教學(xué)中，可使學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了視、聽、思的有機(jī)結(jié)合，從而使知識(shí)能多層次、多角度、直觀形象地展示于學(xué)生的面前，這樣既活躍了課堂氣氛，又大大提高了課堂效率。
在教學(xué)方法上，具有不拘一格的特點(diǎn)。運(yùn)用多媒體進(jìn)行生物教學(xué)可以把多種教學(xué)方法，如直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、愉快教學(xué)和視聽強(qiáng)化教學(xué)等緊密結(jié)合起來，從而達(dá)到啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生多方面能力的教學(xué)目的。