對信息技術與學科課程整合的一點思考

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 對信息技術與學科課程整合的一點思考
摘要：現代信息技術已經在高等教育中得到廣泛運用，而將信息技術與各學科課程相整合則可以促進高校各學科課程教學的改革，促進創新人才的培養。筆者從實現信息技術與各學科課程整合的理論基礎出發，對整合的優勢、存在的問題以及如何正確應用等方面進行了分析和探討。
 關鍵詞：信息技術；學科課程；整合；教師；學生
 將信息技術與各學科課程相整合，是為了在先進的教育教學理論的指導下，徹底改變傳統的以教師為中心的教學結構，創建既能發揮教師指導作用，又能充分體現學生主體作用的新型教學結構。那么，信息技術與學科課程整合究竟有何優勢，還存在哪些問題，如何正確應用呢？今天，我將著重來探討這幾個問題。
 一、信息技術與學科課程整合的優勢
信息技術與學科課程整合，就是以現代教育思想為指導，運用系統科學的方法，通過學科課程把信息技術與學科教學有機地結合起來，并對教學過程的基本要素和教學結構進