運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的變革

全文字?jǐn)?shù):3474

運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的變革
[摘 要]當(dāng)前課程改革的一項(xiàng)具體目標(biāo)就是要改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，而以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信為代表的信息技術(shù)在轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式過程中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)決定了它在本次課程改革中扮演著重要的角色。
[關(guān)鍵詞]信息技術(shù)   學(xué)習(xí)方式   轉(zhuǎn)變

 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》強(qiáng)調(diào)“改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。”信息技術(shù)與課程整合最主要的是帶來(lái)學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了深刻的變革作用。學(xué)習(xí)者從傳統(tǒng)的接受式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。而信息技術(shù)以軟件和多媒體的方式給學(xué)習(xí)者提供各種知識(shí)信息，其交互式及聯(lián)網(wǎng)等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)決定了它在轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式中扮演著重要角色，也決定了它在本次課程改革中的重要地位