淺談信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

全文字?jǐn)?shù):3907

淺談信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

[摘 要]本文首先從較高角度來概括一下21世紀(jì)的教育改革與發(fā)展離不開信息技術(shù)的運(yùn)用，要求我們能夠適時(shí)、有效的將信息技術(shù)與課程教學(xué)完美結(jié)合在一起。然后通過自己應(yīng)用信息技術(shù)在物理教學(xué)中的嘗試，結(jié)合具體實(shí)例，重點(diǎn)闡述了信息技術(shù)在物理教學(xué)中的重要地位和作用。最終達(dá)到更好的發(fā)揮信息技術(shù)在物理教學(xué)中的作用，從而提高物理教學(xué)質(zhì)量的目的。
[關(guān)鍵詞]信息技術(shù)、物理教學(xué)

 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及在教育領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)在教育教學(xué)中的積極作用引起了人們高度重視，越來越多的學(xué)校在課堂教學(xué)中嘗試應(yīng)用多媒體輔助手段進(jìn)行課堂教學(xué)。為教學(xué)改革創(chuàng)新找到了一個(gè)突破口和重要的技術(shù)手段，為創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)新的學(xué)習(xí)理論的教學(xué)環(huán)境，以便有利于提高學(xué)生的信息素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，提供了非常理想的工具。它是教師用以運(yùn)載知識(shí)傳遞教學(xué)信息的物質(zhì)媒介。特別針對(duì)物理教學(xué)中出現(xiàn)的一些抽象的概念和不易觀察的物理現(xiàn)象時(shí)，借助多媒體輔助教學(xué)，可起到很好的作用，收到意想不到的顯著效果。從而使復(fù)雜的問題簡單化，抽象的問題具體化。