淺談信息技術環境下的教師定位

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淺談信息技術環境下的教師定位
[摘要]新的課程標準要求教育者必須在教育與教學方面，以先進的教育思想為指導，以現代信息技術為手段，以深入開發、廣泛利用信息資源為重點，以培養適應信息社會要求的創新型人才為目的，轉變教育觀念，探索和摸索與之相適應的新型教學模式。老師們面對突如其來的先進教育技術，有的感到無所適從，有的退而避之。為此，信息技術教育下的教師角色應重新定位。
[關鍵詞] 信息技術    教師角色    重新定位    導師    合作    教研

隨著信息時代的來臨，信息技術正以驚人的速度深入到社會的各個領域和層面，進入到教育的各個環節。新的課程標準要求教育者必須在教育與教學的方面，以先進的教育思想為指導，以現代信息技術為手段，以深入開發、廣泛利用信息資源為重點，以培養適應信息社會要求的創新型人才為目的，轉變教育觀念，探索和摸索與之相適應的新型教學模式。然而到目前為止，教育行業很多地方并沒有完全跟上這一時代步伐。習慣了教材、備課本、粉筆、