多媒體課件制作的幾點體會

全文字數:2760

多媒體課件制作的幾點體會
[摘 要] 計算機輔助教學是一種新型的現代化教學方式，也是當今世界教育技術發展的新趨向。它具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，能激發學生的學習興趣，使他們真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。
[關鍵詞] 多媒體 課件制作 體會
 下面從具體的教學實踐中，談談多媒體課件的幾點體會：
 一、多媒體課件制作要注意四個方面。
 1、注重課件的教學設計。
 一個課件制作是否能真正體現多媒體教學的優勢，不僅要看課件的制作水平、生動程度、交互性，更重要的是看教學內容是否全面，教學重點是否突出，教學難點能否突破，是否激發學生的學習興趣，從而最終達到優化課堂教學的目的。因此，在制作課件前，首先對所選教學內容進行深入細致的分析，了解課程要求，分析重點、難點，明確課件要達到的目標，明確整個教學過程在課件各部分中的表現形式；其次，教學設計應注意提供充分的操作和練習的機會。教學程序中每一步都要設置成相應的操作或練習，可將其放在比賽中，以培養競爭、合作精神，激發學生興趣，還可提供測試和評價空間，以利于教學信息的及時反饋。