多媒體課件制作

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多媒體課件制作

[摘 要] 隨著社會的發展，科技發展不斷的創新，個人PC計算機開始普及進入家庭和辦公室，這時多媒體的概念應運而生。20世紀末至21世至今，多媒體進入教育領域，并給人們的教育觀念帶來了一場革命。采用多媒體教學不僅減少老師的勞動而且可以引起學生的興趣從而提高教學的效率。我是一名教育專業的學生，所以學習的目的就是做一名好的教師。要做一名好的教師，就要能制作出教學性、集成性、獨立性、科學性于一體的多媒體教學課件。
[關鍵詞] Authorware  程序調用 

 多媒體教學擺脫了黑板加粉筆的呆板表現形式，依賴于大量的多媒體素材，把以往受時間和空間限制的內容搬進課堂，體現了其特有的優勢。  素材的選取應依授課內容而決定，如講述古代的詩詞時，可以選取中國傳統的古代樂曲、中國傳統文化的圖片、詩人的畫像等素材組合成一堂古色古香的詩詞欣賞課，其優美的意境與和諧的旋律遠遠不是靠幾個文字或者加教師費盡口舌的講解所能替代的，學生在此時的注意力會比以往更集中，課堂效果也一定會更好。那么要完成這樣一個多媒體課件，只依靠課本和自己準備的素材是不夠用的，必須依托網絡和外界媒介。文中從Authorware多媒體課件制作外部程序的調用方法技能的基本概念闡述，Authorware多媒體課件制作外部程序的調用的種類調用，對外置程序的格式兼容性的基本格式要求，主要以真實的實例教學操作步驟論述。
隨著時代的發展和教學的需要，單純只是依靠教材來制作成的多媒體課件已經無法滿足教學。目前，無論大、高、中、小學的教學都需要網絡的資源來拓展延伸教學知識點。從而豐富教學內容，提高教學質量，那么作為一位數字現代化的教師，必須要掌握多媒體課件在教學中，如何呈現出課堂教學和網絡及媒介的聯系是一門必.......