淺談多媒體技術(shù)在小學活動課中應用

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 淺談多媒體技術(shù)在小學活動課中的應用
  [摘 要]  現(xiàn)在科技的飛速發(fā)展，不斷為教育教學提供更多、更優(yōu)的技術(shù)支持，尤其是對課堂教學提供了極大的方便。如何的利用多媒體技術(shù)，對教師提出了新的要求。本文通過對多媒體技術(shù)的內(nèi)涵與優(yōu)勢、多媒體技術(shù)在中小學活動課教學中的應用、多媒體技術(shù)使用過程中應該注意的問題三個方面闡述。
[主題詞] 信息技術(shù)  小學教學  應用研究
 隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展 ,教學改革也在不斷深入 ,其中最突出的表現(xiàn)就是計算機輔助教學的優(yōu)越性被越來越多的被人們接受。多媒體技術(shù)是以計算機為中心，把傳統(tǒng)的電視技術(shù)與計算機交互性相結(jié)合而產(chǎn)生的一種全新信息交流方式，它為教育教學提供更多、更優(yōu)的技術(shù)支持，正以其獨特的教學手段進入課堂教學領(lǐng)域，尤其是對課堂教學提供了極大的方便，為教育教學提供了新的教學方式。
一、多媒體技術(shù)的內(nèi)涵與及其優(yōu)越性
 1、多媒體技術(shù)的內(nèi)涵。
 媒體是信息表示和傳輸?shù)妮d體。信息的載體除了文字外，還有能包含更大信息量的聲音、圖形、圖像等。為了使計算機具有更強的處理能力，20世紀90年代人們研究出了能處理多種信息載體的計算機，稱為“多媒體計算機”。多媒體技術(shù)是本世紀信息技術(shù)研究的熱點之一。簡而言之，多媒體技術(shù)是計算機綜合處理聲音、圖像、文字等信息，并具有集成性和交互性的計算機技術(shù)。
2、多媒體技術(shù)的優(yōu)勢
（1）、多媒體技術(shù)對于學生的意義
 人類社會已經(jīng)進入信息時代。信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深刻地改變了教學環(huán)境、教學過程、教學效果。多媒體技術(shù)使教學變得豐富多彩，總之，信息技術(shù)使得教學思想容易表達了，教學方法更多樣、更靈活，其具體優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾個方面：
    學生樂學。在教學中利用多媒體計算機的.......