數學建模與學生素質能力培養初探

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數學建模與學生素質能力培養初探

[摘 要]：探討了數學建模在學生素質教育中的作用及對數學教學改革的一些啟示,并指出數學建模的教學及競賽是實施素質教育的有效途徑。
[關鍵詞]：數學建模　素質教育　教學改革　培養
 實施素質教育的重點是培養學生具有創新精神和實踐能力，造就合格的社會主義事業接班人。為此，廣大教育工作者就如何向學生傳授知識的同時，全面提高學生的綜合素質進行著不斷地探索與研究，并提出了許多解決問題的方法和思路。筆者結合多年的教學實踐，認為數學建模是實施素質教育的一種有效途徑。