初等幾何多媒體教學課件制作方法初探

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初等幾何多媒體教學課件制作方法初探
提要：多媒體教學課件將圖、文、聲、像等不同形式的媒介載體與計算機技術相融合，成為一個合理的有機體，從而改善人機交互的界面，使學生的各種感官得到刺激，最大限度地吸收信息。一、精心選題二、編制腳本三、收集素材四、編輯制作五、調試打包六、記錄。教師根據教學內容自行設計制作多媒體教學課件，能更好地滿足學生心理上的不同要求，具有更強的實用價值。我從理論和實踐兩個方面談了自己的一點粗淺的體會，還需要在以后的教學實踐中不斷的總結和探究。
關鍵詞：多媒體；課件；制作
 多媒體教學課件將圖、文、聲、像等不同形式的媒介載體與計算機技術相融合，成為一個合理的有機體，從而改善人機交互的界面，使學生的各種感官得到刺激，最大限度地吸收信息。教師根據教學內容自行設計制作多媒體教學課件，能更好地滿足學生心理上的不同要求，具有更強的實用價值。怎樣快速制作出優質的多媒體教學課件？結合初等幾何教學談幾點體會。