關于蝸牛的觀察與實驗

 關于蝸牛的觀察與實驗

   科學課后，老師布置我們學習小組，選取一個觀察對象進行觀察和實驗，我們決定研究蝸牛。我們捉來了幾只小蝸牛，仔細觀察這種小小的軟體動物，發現它有一對漂亮的觸角，球形的殼呈黃褐色，上面還有白色的螺旋紋。我們小組成員興味盎然地圍著蝸牛，提出一串關于蝸牛的問題：蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過的地方總留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛在哪里？蝸牛的力氣有多大？
蝸牛是害蟲還是益蟲
首先，我們采用科學課上學過的“食品測驗法”，來看一看蝸牛是益蟲還是害蟲。我們撿來一些白菜葉子、饅頭、小蚊子等，給捉來的幾只蝸牛編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，一一爬向自己所喜好的食物前。每只蝸牛都選了白菜葉子，大口大口地嚼了起來，而對其他食物卻視而不見，聞也不聞。不一會兒，白菜葉子被蝸牛吃光了。我們得出初步結論，蝸牛是害蟲。
 二、蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？
 接著，我們又進行了第二個實驗，分析蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？我們把蝸牛放到高處，等它身體伸出殼時，便用手抓它的身子，可是手還沒碰到蝸牛，它的頭又縮了回去，連續試了三四次，都失敗了，真是有一點灰心喪氣了。干事情剛開始就灰心，長大怎么當科學家呢？這次，我們用一塊尖石塊輕輕地敲破蝸牛的外殼，抽出身體，用手摸摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱隱約約還藏著幾粒小東西，小粒的東西是蝸牛的腳，而那么黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有利于蝸牛爬行。
蝸牛的鼻子、眼睛在哪里。
我們把一片白菜葉放在一只蝸牛前，認真地觀察起來。只見那小東西先伸出較長的那雙觸手碰了碰，又用下面較短的那雙觸手再碰了碰，才大口大口地吃起來。我們想：大概那倆雙觸手，有一雙是眼，一雙是鼻子吧！可是哪雙才是眼睛呢？哪一雙才是鼻子呢？于是我們又取來一片葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在別一只蝸牛前，這次它只用小觸手分別碰了碰，便開始吃那片白菜葉子了。這下，我們終于知道了：大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
 四、蝸牛的力氣有多大
 蝸牛的身軀軟軟的，看起來真有點弱不禁風的樣子，它的力氣有多大呢？
 我們取了其中三只，分別編上“1”、“2”、“3”的號碼，再分別稱出它們的體重，先測試的是“1”號蝸牛，它的體重是1.7克。我們用線一頭掛住蝸牛的外殼，另一頭栓上一枚10克的砝碼，為了便于觀察，我們把它放在一塊玻璃上，讓蝸牛去拉。令我們吃驚的是它竟毫不費力地拖著重量是自己體重幾倍的砝碼，向前爬行，我們逐漸增加砝碼的重量，一直加到110克，蝸牛還是若無其事地向前爬行。加到150克，它再向前爬行就顯得有點吃力了，當砝碼加到190克時，它再向前爬行就十分吃力，一次，兩次，費了很大勁，軟軟的身體被拉的很長，差不多整個身體快要脫離外殼了，但它依然用勁向前拉，這時我發現蝸牛被拉長的身體向后滑倒。可是它還是不服氣，一次，兩次，三次，每用一次力，身體都向后滑。就這樣，拉了大約兩分鐘，它的觸角耷拉下來，身體慢慢縮進殼里，不動了。
 對體重1.9克的“2”號蝸牛進行實驗，開始時我們就給它拴上了一枚50克的砝碼，小蝸牛根本不當一回事，又加上80克，它還是穩健地拖著砝碼向前爬行，一直加到200克時，它雖然很吃力，但還是能把砝碼拖動。到210克時，盡管它不斷地拼命向前爬動，但始終沒有拖動砝碼。
 “3”號蝸牛的體重是2克，一開始就拴上100克砝碼，它輕松的爬行。再加上100克，它還是不以為然。再10克、10克地往上加，這時，每加一次砝碼，它都得用很大的勁，才能慢慢地向前爬行，一直加到260克時，蝸牛也在沒有力氣向前爬行了。實驗結果表明，一只體重為2克的蝸牛能拉動250克的砝碼，所拉的重量是它體重的125倍。
 蝸牛為什么有這么大的力氣，能拖動比它重一百多倍的物體呢？通過查找有關資料，原來蝸牛的腹足呈塊狀，扁平，腹足的肌肉發達，足上還能分泌出有吸附力的粘液。爬行時，接觸玻璃的足的表面肌肉牢牢的吸附住玻璃，然后，足的表面內通過里層肌肉的收縮移動，推動整個身體向前爬行，正是蝸牛這種與眾不同的爬行方法，使它能拖動重物前進。
 通過這一連串的實驗，我們的收獲真不小啊！我們不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：多些動手，多些親身的體驗，多問一些為什么，是學好科學、探索自然界奧秘的好方法。（輔導教師：陳輝梅）