鄉村教育公益管理系統

1、選題的目的及意義：

在科技日益發展的今天，而鄉村教育仍是棘手的問題。還有在祖國的一些地方，有那么一部分孩子，他們和城市的孩子一樣，他們也會絞盡腦汁做一些小發明，也會在體育課上跑到汗流浹背，也會在六一節盡情展示自己的才藝。但是由于鄉村的環境及各方面問題，師資問題是最大的問題，使得鄉村孩子即使有很好的某一方面的天賦也沒有辦法被發掘，發掘了也沒有辦法引導和幫助學習。

而今天，我們完全可以用過互聯網的紐帶縮短地域和空間的格局，通過技術將城市的優質教育資源輸送到鄉村學校，也將進行資源的匹配，讓孩子們放心學習，無后顧之憂。

2、現狀研究：

2016年，全國共有義務教育階段學校23萬所，在校生1.4億人。其中，小學17.8萬所，在校生9913萬人；初中5.2萬所，在校生4329.4萬人。小學凈入學率達99.9%，初中階段毛入學率為104%，超過或相當于高收入國家平均水平。義務教育鞏固率達到93.4%，比2012

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