論信息技術在中小學教育中的應用

論信息技術在中小學教育中的應用
 [摘 要] 現(xiàn)代教育的發(fā)展離不開信息技術的支持，在中小學教育中應用信息技術已經迫在眉睫。信息技術的應用日益普及，它已對我們的生產方式、生活方式、學習方式及思維方式產生了深遠的影響。在現(xiàn)代教育理論的指導下,發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,在教育過程中利用信息技術改進教育教學,也將是現(xiàn)代教育的一個發(fā)展趨勢。本文從分析信息技術及其在學科教育中的特點出發(fā)，從不同角度闡述了信息技術在中小學教育中的各種利用途徑及影響。

 [關鍵詞] 信息技術；多媒體；中小學教育；應用；影響

 教育的不斷發(fā)展創(chuàng)新，必然離不開信息技術手段的支持，信息技術作為現(xiàn)代化教學的重要載體，其作用日益顯現(xiàn)。
信息技術在教育中的應用給我們提供了一個良好的機遇，它不僅為師生雙方提供了各種可供選擇的資源，而且已為教學形式、教學手段、教學方法以及教學思想的改變提供了更多的可能性。它不僅可以使教學更為生動形象，而且使得許多用常規(guī)方式方法難以表現(xiàn)的教學內容可以容易的表現(xiàn)出來。
 利用信息技術對文本、聲音、圖像、動畫等綜合處理及其強大交互式特點，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學環(huán)境，為教師教學的順利實施提供形象的表達工具，學生們在這些動感學習環(huán)境中，對教學內容更容易領會和掌握，可以大大加快學習進度，提高學習效率。更為重要的是，由于教學進度的加快，為學生在無形中節(jié)約了學習時間。因此，將信息技術應用到中小學教育中具有十分重要的意義。
為什么要在中小學教育中應用信息技術
二、信息技術在中小學教育中如何應用
     1．信息技術首先應作為中小學教育中的學習對象
     2．信息技術應作為傳統(tǒng)教育的輔助工具
 3．信息技術應與學科整合，構建新型的學習模式
三、信息技術對中小學教育的影響 
  1、信息技術已經引起了教育的文化基礎的深刻變革
     2、信息技術對教育觀念的沖擊
 3、信息技術使教育教學目標發(fā)生變化
 4、改變了教師的傳統(tǒng)角色和作用，促進教育觀念的轉變
 5、使教師教學方式與學生學習方式更加靈活多樣化
四、在中小學教育中應用信息技術應注意的幾個問題
 1．信息技術課程的地位問題
 2．信息技術與其他媒體的結合問題
 3．在學生自主運用信息技術時要注意高效與安全的問題
五 適用于網絡教育的一些方法
 1．情景學習
     2．問題啟發(fā)式
 3．案例學習
 4．探究式學習
 5．合作式學習
 總之，學校發(fā)展規(guī)劃是一項非常重要的工作，其目標清晰長遠，工作指導性強，有利于推動學校向特色學校，品牌學校快速發(fā)展。
 
 
 參考文獻
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