語言學習網站作業管理系統——管理員教師模塊

設計題目 語言學習網站作業管理系統——管理員教師模塊     

課題名稱 語言學習網站作業管理系統 — 管理員教師模塊
完成日期：    2011  年  4   月   20   日
題目來源及原始數據資料：
 題目來源：教師根據教學需要自擬的課題。
 課題來源于語言學校網站系統的需求。通過此題目可以使學生應用到多門課程所學的知識點。
 此系統包括布置作業，作業下載，提交作業，批改作業等功能。用戶分管理員，學生，教師等角色。所用技術包括struts2,spring,hibernate,jsp或PHP、java script或JQuery, AJAX等，數據庫MySQL或SQL Server 。此題目難度屬于較難，由2人共同完成。所學課程和參考資料已經具備。
 本人負責管理員教師模塊，
 原始數據資料：1、語言學習系統的現有范例

 二、畢業設計要求：
 1、熟悉基于MVC架構的網站開發流程
 2、明確管理員教師模塊的具體功能
 3、設計要滿足MVC架構的J2EE三層開發的要求
 4、設計要滿足作業管理系統的基本要求：
    4.1教師可以布置作業，批改作業，成績管理，答疑等。
    4.2學生可以在線做作業，提交作業，咨詢等
       4.3管理員負責對這個系統的維護。可以添加、刪除教師和學生的帳號，負責數據庫的管理和維護。
 5、頁面的跳轉邏輯能充分利用MVC模式的優勢
 6、最終提交：整理資料，完成軟件設計和畢業論文（符合畢業論文
 （設計）規范化要求、字數要求8000字以上）

三、進度安排、應完成的工作量：
    1、2010年11月25日-2010年12月29日：熟悉MVC模式的開發方式。
     2、2010年12月30日-2011年1月10日：對系統進行可行性分析、需求分析，確認系統功能詳細功能。
     3、2011年1月11日-2011年1月18日： 對系統框架進行規劃，并做好數據庫分析E—R圖，并進行數據庫編寫，實現存儲、修改、刪除、添加等功能。
     4、2011年1月19日-2011年2月23日：實現后臺的管理功能，包括學生、教師管理，教師角色所需功能的實現。
     5、2011年2月24日-2011年3月28日：對自己所負模塊的頁面進行美化，模塊功能的測試等。
     6、 2011年3月29日-2011年3月31日：聯合測試，所有模塊聯合測試并修正。
 7、2011年4月1日：整理設計文檔，完成論文。

 四、主要參考文獻
 
 [1] 趙增敏 JSP動態網站開發案例[M]. 北京: 電子工業出版社, 2008.   [2] 顏輝, 韓富有, 郝莉萍 數據庫設計與應用[M] 北京：清華大學出版社，2009.  [3] 李剛 輕量級Java EE企業應用實戰——Struts2+Spring+Hibernate整合開發[M]
 北京:電子工業出版社，2010 [4] 王珊，薩師煊 數據庫系統概論（第四版）[M] 北京：高等教育出版社，2008  [5] 蔡敏，徐慧慧，黃炳強 UML基礎與Rose建模教程[M] 北京：人民郵電出版社，2011 [6] 溫謙，趙偉，胡靜，李占波 網頁制作綜合技術教程[M] 北京：人民郵電出版社，2010 [7] (美)Bruce Eckel著 陳浩鵬 譯 Java編程思想（第四版）[M] 北京：機械出版社，2007 [8] 錢樂秋，趙文耘，朱軍鈺 軟件工程[M] 北京：清華大學出版社，2010
 [9] 王志剛 JQuery即學即用[M] 北京：電子工業出版社，2011
 [10] 梁文新，宋強，王占中 Ajax+JSP網站開發從入門到精通[M]  北京：清華大學出版社，2008
    [11]王國輝，李忠尉，王毅 Java程序設計自學手冊[M] 北京：人們郵電出版社，2008
 [12] 李靜，易寧 基于web的網上作業管理系統的研究與開發[J]. 教師 ，2010    （18）.110-113