不可能完成的任務(wù)——《信息獲取的一般過程》教學(xué)設(shè)計

不可能完成的任務(wù)——《信息獲取的一般過程》教學(xué)設(shè)計

濱�？h獐溝中學(xué) 湯鳳池

【教材分析】
 新教材以知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀的總結(jié)、歸納和提升為手段，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活與社會實(shí)踐的需求出發(fā)，以“信息獲取一般過程”為主線，突出將學(xué)生信息技術(shù)的學(xué)習(xí)融入日常生活與實(shí)踐中去，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。
【學(xué)情分析】
 通過前2節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)已懂得信息信息獲取的一般過程，也能較深入地分析一般信息獲取過程中的幾個環(huán)節(jié)。但少部分同學(xué)對信息技術(shù)課的興趣不大，學(xué)習(xí)積極性不高。本節(jié)課通過對上帝之眼這個軟件的使用提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更深入的了解信息獲取的一般過程。
【教學(xué)目標(biāo)分析】
知識與技能目標(biāo)：熟悉信息獲取的一般過程。學(xué)會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。
過程與方法目標(biāo)：能夠剖析信息獲取過程的各個環(huán)節(jié)，掌握信息獲取的途徑和方法并進(jìn)行選擇，提高信息獲取的效率，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、規(guī)劃和歸納能力。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：使學(xué)生能利用信息技術(shù)交流思想，開展合作，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，嘗試規(guī)劃信息獲取的具體方案，并進(jìn)行評價，體驗(yàn)信息技術(shù)蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，形成和保持對信息技術(shù)的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。
【教學(xué)重點(diǎn)】
 信息獲取過程的分析和信息獲取方案的確定
【教學(xué)難點(diǎn)】
 信息獲取一般過程的正確剖析
【教學(xué)方法】
 講授法、問答法、探究研討法等
【教學(xué)過程】
 一、導(dǎo)入
《不可能完成的任務(wù)》（板書）
任務(wù)目標(biāo)：找到美國現(xiàn)役的一艘航空母艦的當(dāng)前資料。
          （如停靠位置，艦體尺寸，當(dāng)前裝載戰(zhàn)斗機(jī)數(shù)量等等）
也許大家會覺得這是一個不可能完成的任務(wù)吧,但是，今天老師通過秘密手段已經(jīng)掌握了這個信息的取得方法，老師也不藏私，好東西和大家一起分享。這節(jié)課就把這一招傳授給你們。等大家掌握了這一招以后，就可以從上帝的角度觀察我們的地球的每一個角落。
現(xiàn)在我們一直說的這個神秘主角隆重登場：《上帝之眼》(板書)
軟件介紹：這個神奇的軟件，可以看到地球上的任何一個地方的汽車以上大小的物體，讓我們一起來完成上面的“不可能完成的任務(wù)”吧。
設(shè)計意圖：通過對神秘的軍事題材，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力！
二、教學(xué)過程
1.[教師演示]
通過教師操作演示，對上帝之眼這個軟件的功能操作作簡單的介紹。
通過事先找到的資料:美國小鷹號航母停靠在日本橫須賀基地，全球定位系統(tǒng)坐標(biāo)為：35°17'30.53"N,139°39'47.73"E 找到小鷹號航母的衛(wèi)星遙感圖，然后得到該航母的尺寸，�？繎�(zhàn)斗機(jī)數(shù)量等信息，并抓圖保存。學(xué)生對獲得信息進(jìn)行記錄。
設(shè)計意圖：由于這款軟件的操作學(xué)生第一次接觸，適當(dāng)?shù)闹v解讓學(xué)生對軟件操作有初步認(rèn)識！
2.[學(xué)生分組]
每組學(xué)生得到一個航母的位置和坐標(biāo)信息（共17艘航母），由組長帶領(lǐng)進(jìn)行實(shí)踐操作，搜索
結(jié)果由組內(nèi)指定的專人記錄。
教師對學(xué)生操作進(jìn)行必要指導(dǎo)，并匯總各組學(xué)生送上來的數(shù)據(jù)。對于完成速度快精度高的小組給予贊揚(yáng)。
設(shè)計意圖：以分組完成任務(wù)的方式既加強(qiáng)了學(xué)生相互協(xié)作精神，也能培養(yǎng)學(xué)生通過討論分析問題解決問題的能力！
3.[拓展訓(xùn)練]
老師公布其他10艘航母的名稱，引導(dǎo)學(xué)生嘗試通過搜索網(wǎng)站找到其相關(guān)資料，再完成上帝之眼軟件中的搜索和記錄，在規(guī)定時間內(nèi)找到航母數(shù)最多的小組給予獎勵。本論文由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點(diǎn)論文格式范文查看
4.[課堂小結(jié)]
教師通過多媒體展示學(xué)生記錄的結(jié)果，并與全體同學(xué)對獲得信息進(jìn)行評價。
 設(shè)計意圖：通過實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)完成不可能完成的任務(wù)所帶來的成就感。并在評價過程中鼓勵學(xué)生開拓思維，敢于去嘗試解決一些生活中自己覺得很難戰(zhàn)勝的困難。
5.[學(xué)生總結(jié)]
讓學(xué)生對這個任務(wù)的完成過程結(jié)合信息獲取一般過程進(jìn)行總結(jié)，并填表：
定位需求 選擇來源 確定方法 評價信息
   
   
設(shè)計意圖：讓學(xué)生對自己或同學(xué)的勞動成果進(jìn)行評價，學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，并在評價別人成果的時候反思自己實(shí)踐中的優(yōu)缺點(diǎn)。
三、課堂練習(xí)
任務(wù)：利用上帝之眼找到五岳的位置，主峰高度，以及山體特點(diǎn)，并記錄獲取的結(jié)果，交換小組進(jìn)行評價。
課后任務(wù)
利用上帝之眼找到自己的家，學(xué)校所在地 并記錄。

附件：
 美國航母坐標(biāo)總匯
 美國小鷹號航母（日本橫須賀基地） 35°17'30.53"N,139°39'47.73"E
　　美國美利堅(jiān)號航母 39°53'7.68"N, 75°10'47.66"W
　　美國喬治華盛頓航母 36°57'33.63"N,76°19'47.06"W
　　美國林肯號航空母艦 47°58'54.38"N,122°13'41.98"W
　　美國舊金山附近航母 37°46'22.67"N,122°18'9.75"W
　　美國羅德島2艘航母 41°31'43.32"N,71°18'56.27"W
　　美國杜魯門號航母 36°48'54.45"N,76°17'47.32"W
　　美國斯坦尼斯號航空母艦 32°42'48.80"N,117°11'21.02"W
　　美國萊克星頓號航母（博物館）27°48'54.13"N,97°23'19.65"W
　　美國無畏號航母（越戰(zhàn)后退役） 40°45'55.79"N,74° 0'3.64"W
　　美國約克鎮(zhèn)航母 32°47'24.70"N,79°54'26.75"W
　　美國企業(yè)號航母 36°57'27.89"N,76°19'46.98"W
　　美國華盛頓州海軍基地星座號航母 47°33'11.30"N,122°39'17.24"W
　　美國華盛頓州海軍基地獨(dú)立號航母 47°33'7.53"N,122°39'30.13"W
　　美國華盛頓州海軍基地游騎兵號航母 47°33'10.63"N,122°39'9.53"W
　　美國約翰肯尼迪號航母 30°23'49.85"N,81°24'27.62"W
　　美國中途島號航母 37°47'40.07"N,122°16'59.52"W