畢業論文（設計）的有關要求

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一、指導教師的條件和職責
指導教師的條件
本科畢業，在有刊號的期刊上發表過論文或具有中級（含）以上職稱。
（二）指導教師的職責
1、認真學習畢業論文（設計）工作的相關文件，掌握相關規定、要求和程序。
2、按下述要求指導學生選題
（1）選題的范圍應根據學生所學專業，盡可能反映現代科學技術發展水平，難易適當，避免過于宏觀的論題。
（2）要有利于理論聯系實際，選題應盡可能與生產、管理、技術改造和科研等方面有機結合。
（3）要有豐富的參考資料來源。
（4）學生自擬畢業論文（設計）題目須經指導教師審查、確認、簽名。
3、指導學生擬寫論文提綱。
4、檢查指導學生的論文初稿。
5、審定學生的論文終稿。
6、根據安排參與學生論文答辯工作。
（1）答辯小組原則上不少于3人。答辯小組組長原則上由副高以上職稱的教師擔任。
（2）答辯時間一般為：學生陳述10分鐘左右，教師提問和學生答問10分鐘左右。在答辯過程中，答辯小組應填寫答辯記錄。
（3）答辯結束后，答辯小組通過討論與交流，給出每位學生畢業論文（設計）的質量復審成績、答辯成績和總評成績。
7、協助做好畢業論文（設計）資料及答辯材料的整理工作。
二、畢業論文（設計）的基本原則
（一）遵循高等教育的基本規律
畢業論文（設計）是學生畢業前運用所學知識分析和解決相關問題的十分重要的綜合性教學環節。學生所完成的論文（設計）應該體現出對所學專業比較系統的專業知識的應用和獨立的見解，注重理論聯系實際，鼓勵創新。
（二）堅持標準
主要是進入畢業論文（設計）的條件、指導教師條件、論文寫作要求、答辯及成績評定標準。
（三）不脫離學生實際
在選題范圍、完成時間、答辯方式和成績評定標準等方面都盡可能立足于學生的實際。
三、畢業論文（設計）的基本要求
（一）能力要求
畢業論文（設計）的基本目標是培養學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能，提高自己分析問題、解決問題的能力和初步進行科學研究的能力；培養學生優良的思想品質和探求真理的科學精神，提高綜合素質。為此，學生應注重以下幾方面能力的培養：
1、綜合運用知識的能力
學生將所學的知識和技能運用于畢業論文（設計）中，對相關的實際問題有較強的分析能力和概括能力。
2、獲取和應用文獻資料的能力
學生能獨立檢索和多渠道獲取文獻資料，學習、了解、掌握本學科專業特定領域新的知識和發展動態，并恰當地將其運用到畢業論文（設計）中。
3、文法經管類學生的理論分析能力和理工類學生的設計、計算能力
學生能理論聯系實際，運用科學的分析研究方法，對本學科的理論有較深入的分析或對簡單的工程項目進行分析、計算和設計。
4、創新能力
結合理論知識和工作實踐，鼓勵學生在畢業論文（設計）工作中提出自己的見解，對前人的工作有所改進或突破。
（二）論文（設計）要求
論文要求立論正確，結構合理，條理清楚，內容完整，資料翔實，文字通順，引文規范；專科生論文正文字數在4千字以上。某些論文（設計）還需提供相應的計算機程序設計清單及軟盤。
（三）選題的基本要求
畢業論文（設計）的選題應符合培養目標，達到該專業（學科）層次畢業論文（設計）的基本要求。具體分述如下：
1、選題的范圍應根據學生個人所學專業，盡可能反映現代科學技術發展水平，難易適當，避免過于宏觀的論題。
2、要有利于理論聯系實際，選題應盡可能與生產、管理、技術改造和科研等方面有機結合。
3、要有豐富的參考資料來源。
4、自擬畢業論文（設計）題目須經過指導教師審查、確認、簽名。
（四）時間
1、專科畢業生完成論文（設計）時間原則上不少于6周。
2、畢業生在五月十日提交論文（如有變化，另行網上通知）。
（五）答辯
提交論文時，由系（或教研室）組織集中答辯。
四、畢業論文（設計）工作流程
1、系（或教研室）公布畢業論文(設計)題目和工作安排。
2、學生可自行擬題，但要向指導教師上報論文題目和論文大綱，予以審查、確認。
3、教研室負責人根據指導教師的專長和學生的選題，給每個學生確定指導教師。
4、指導教師指導學生調研，收集資料，撰寫論文提綱。
5、指導教師審閱學生論文初稿，提出修改、完善的指導意見。
6、指導教師審核學生的論文，使之成為定稿。
7、學生提交論文（設計）正稿。論文打印裝訂（一式3份，交2份，本人保留1份）。
8、論文答辯。答辯小組對學生論文（設計）進行最后成績評定。
五、提交畢業論文（設計）及答辯的條件
1、學生在各科成績合格的條件后才允許參加畢業論文（設計）和答辯。
2、指導教師檢查、評審論文（設計）合格。
六、注意事項
1、根據學生學習情況和相對熟悉或感興趣的專業內容，從學院公布的選定論文（設計）題目，也可自擬題目。
2、按指導教師下達的《畢業論文（設計）任務書》的要求，依照畢業論文（設計）工作流程完成畢業論文（設計）任務。
3、不許抄襲，不許請人代完成，不得將他人文章簡單拼湊。
4、每位學生在規定的完成學業年限內最多允許參加兩次畢業論文（設計）和答辯，且第二次參加須按有關規定繳納重修費。
七、違紀處理
畢業論文（設計）過程中的違紀行為包括抄襲、請人代完成、請人代答辯三種情形。
對以上情形的處理如下：
1、指導教師檢查畢業論文（設計）初稿過程中發現學生抄襲（包括從網上下載）或請人代完成，責令學生重做。
2、在學院組織的答辯過程中或答辯后發現：
（1）抄襲（包括從網上下載），該生畢業論文（設計）成績以零分計。
（2）請人代完成，畢業論文（設計）成績以零分計，且該生畢業時只發給結業證書；
（3）請人代答辯，畢業論文（設計）成績以零分計并給予該生勒令退學處分。
在答辯中，答辯小組或工作人員發現學生有違紀作弊情況，應當場取消違紀作弊學生的答辯資格，并報學院，學院將進行相應的處理。
答辯過后，答辯委員會在抽查中發現論文（設計）的質量問題或違紀作弊情況，學院也將進行成績調整或作相應的處理。
八、成績評定標準
成績評定標準見下表。
九、論文指導老師安排：
1、會計電算化專業：榮樹新何學武陳丹林波
段維梁小宇何麗華蔣蓮芳
2、應用英語專業：楊麗華唐彬彬周詠志王芳周文德
3、文秘與辦公自動化專業：李桂平任貴華吳賢英唐結玲
顧新苗陳群劉欣榮

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