2010屆本科畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄填寫及裝訂規(guī)范
一、開題報(bào)告的填寫 1、學(xué)生開題日期 學(xué)生填寫為2009年12月10日 2、論文撰寫進(jìn)度安排 11月1日——12月10日,選題,資料查閱,擬定大綱,填寫開題報(bào)告。 12月11日——1月15日,資料查閱,整理資料,撰寫論文初稿。 1月15日——2月28日,修改論文,寫出論文第二稿; 3月1日——3月20日,修改論文,寫出論文第三稿; 3月20日——4月20日,修改論文,定稿打印,送交論文。 3、指導(dǎo)教師意見填寫 指導(dǎo)教師意見應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面填寫意見: (1)簡述論文選題主要想研究什么,解決什么問題。 (2)對選題意義的評價(jià)(如現(xiàn)實(shí)意義,應(yīng)用價(jià)值,學(xué)術(shù)價(jià)值,為教學(xué)提供指導(dǎo)等)。 (3)對掌握資料和了解國內(nèi)外對本研究題目情況的評價(jià)。 (4)對研究方法、研究內(nèi)容、研究計(jì)劃的可行性評價(jià)。 (5)是否同意開題。 填表時(shí)間為學(xué)生所填開題時(shí)間的前一天,即2009年12月9日 4、開題審查小組審查意見填寫 開題審查小組意見填寫主要從對選題意義的評價(jià)(如現(xiàn)實(shí)意義,應(yīng)用價(jià)值,學(xué)術(shù)價(jià)值,為教學(xué)提供指導(dǎo)等)、對掌握資料和了解國內(nèi)外對本研究題目情況的評價(jià)、對研究方法、研究內(nèi)容、研究計(jì)劃的可行性評價(jià)、是否同意開題這四個(gè)方面來撰寫意見。 本意見由答辯小組組長負(fù)責(zé)填寫。 填表時(shí)間為學(xué)生所填開題時(shí)間,即2009年12月10日。 三、論文指導(dǎo)記錄填寫規(guī)范 1、選題說明主要寫: ①對選題意義的評價(jià)(如現(xiàn)實(shí)意義,應(yīng)用價(jià)值,學(xué)術(shù)價(jià)值,為教學(xué)提供指導(dǎo)等)。 ②是否同意選此題作為畢業(yè)論文題目。 2、大綱欄主要寫: ①對論文提綱條理的評價(jià); ②對論文提綱層次的評價(jià); ③對論文提綱與主題關(guān)系的評價(jià); ④對論文提綱的修改意見; ⑤是否同意按此提綱撰寫論文初稿。 3、初稿、二稿、三稿指導(dǎo)記錄主要填寫: ①學(xué)生論文中存在的主要問題; ②指導(dǎo)教師提出的修改意見。 4、定稿評語中主要寫: ①對論文內(nèi)容的評價(jià); ②對論文寫作規(guī)范的評價(jià); ③是否達(dá)到本科畢業(yè)論文(或?qū)W士學(xué)位論文)寫作要求; ④是否同意定稿打印。 指導(dǎo)記錄的填寫時(shí)間應(yīng)與開題報(bào)告中的研究計(jì)劃時(shí)間基本一致。 5、指導(dǎo)教師評分及評語填寫規(guī)范 (1)按照評分欄中各小項(xiàng)評分最后匯總,每項(xiàng)的給分一般控制在60%——90%,總成績在90分以上者必須在論文中有明顯的創(chuàng)新點(diǎn),且創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)在評語中指出。 評語中主要寫: ①對學(xué)生論文寫作態(tài)度的評價(jià)(如查找、搜集資料情況,完成寫作計(jì)劃情況); ②對選題意義的評價(jià); ③對論文條理、層次的評價(jià); ④對論文內(nèi)容的評價(jià); ⑤論文解決的主要問題是什么,在哪些地方有創(chuàng)新; ⑥對論文寫作規(guī)范的評價(jià); ⑦對英文翻譯的評價(jià); ⑧是否達(dá)到本科畢業(yè)論文寫作要求; ⑨是否同意該生參加論文答辯。 三、論文答辯中的規(guī)范要求 1、畢業(yè)論文成績的評定 論文審閱教師和答辯小組須認(rèn)真審閱學(xué)生提交的畢業(yè)論文,并根據(jù)作者的答辯情況,按百分制為學(xué)生的畢業(yè)論文給出評分。各等級的評分參考標(biāo)準(zhǔn)如下: 優(yōu)秀(90-100):論文表明作者能夠掌握課題的研究方法和技能,在基本論點(diǎn)、理論分析、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)技能某一方面有新的見解,或用已有的理論方法解決新的課題,具有一定的理論創(chuàng)新和實(shí)踐價(jià)值。答辯中論文陳述主題鮮明,層次分明,表述清楚。回答問題全部正確。 良好(80-89):論文符合規(guī)定的要求,立論正確,敘述清楚,有一定的理論意義和較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值或社會意義。答辯中論文陳述主題較鮮明,層次分明,表述較清楚。除個(gè)別問題表述不太清楚外,其余問題回答正確。 中等(70-79):論文符合要求,立論正確,敘述清楚。答辯中論文陳述層次分明,表述基本清楚。部分問題表述不太清楚,其余問題回答正確。 合格(60-69):論文能夠基本符合要求。答辯中論文陳述層次分明,表述基本清楚。個(gè)別問題表述不太清楚,個(gè)別問題不能正確回答。 不及格(60分以下):論文寫作不符合要求,或者有抄襲、作弊行為。答辯中論文陳述層次不明,表述不清。大部分問題表述不清楚或不能正確回答。 評閱教師的評分若與指導(dǎo)教師的評分相差10分及以上,須報(bào)告系畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)答辯領(lǐng)導(dǎo)小組審議。 2、審閱教師評分及評語填寫規(guī)范 (1)按照評分欄中各小項(xiàng)評分最后匯總,每項(xiàng)的給分一般控制在60%——90%,總成績在90分以上者必須在論文中有明顯的創(chuàng)新點(diǎn),且創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)在評語中指出。 (2)評語中主要寫: ①對選題意義的評價(jià); ②對論文條理、層次的評價(jià); ③對論文內(nèi)容的評價(jià); ④論文解決的主要問題是什么,在哪些地方有創(chuàng)新; ⑤對論文寫作規(guī)范的評價(jià); ⑥對英文翻譯的評價(jià); ⑦是否達(dá)到本科畢業(yè)論文(或?qū)W士學(xué)位論文)寫作要求(或水平)。 ⑧是否同意答辯。 3、答辯記錄的填寫規(guī)范 1、提問的內(nèi)容; 2、回答的內(nèi)容; 3、答問的情況(如完全正確,基本正確,不完整,不回答,個(gè)別地方有錯(cuò)誤,完全錯(cuò)誤等)。 4、答辯評語及成績的填寫規(guī)范 答辯評語主要寫: (1)對學(xué)生論文陳述的評價(jià); (2)對論文的總體評價(jià); (3)對學(xué)生回答問題的評價(jià); (4)對答辯是否通過的建議。 答辯成績應(yīng)為答辯小組無記名評分的平均成績。 四、論文裝訂要求 本科畢業(yè)論文封面必須統(tǒng)一,封面上各欄目須認(rèn)真、正確填寫。 畢業(yè)論文一律用國家標(biāo)準(zhǔn)A4紙(297mmX210mm)雙面打印,封面不雙面打印。頁邊距為:天頭(上)30mm,地腳(下)25mm,訂口(左)30mm,翻口(右)25mm。裝訂線在左邊,距頁邊10mm。 封面、封底不編頁碼,中英文摘要、目錄頁碼采用羅馬數(shù)字,論文其余部分均采用阿拉伯?dāng)?shù)字頁碼,Times New Roman 五號 居中。 裝訂前再次檢查各部分是否均已完整,順序依次為: 1) 封面 2) 《四川文理學(xué)院指導(dǎo)導(dǎo)師評語及成績》 3) 目錄 4) 摘要 5) 序言(或序論、導(dǎo)論) 6) 正文 7) 結(jié)論 8) 參考文獻(xiàn) (9)作者的致謝、后記或說明等 10)附錄(根據(jù)論文的需要,也可以沒有附錄) 畢業(yè)論文誠信承諾書交系上單獨(dú)裝訂,不隨論文裝訂 5,指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格檢查學(xué)生論文格式是否符合上述規(guī)范,將不合格者返回重做,若有問題,請及時(shí)與系上聯(lián)系。對指導(dǎo)教師的工作,系上將按照有關(guān)規(guī)章制度予以考評,并根據(jù)考評結(jié)果給予獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
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