畢業(yè)論文（設(shè)計）及答辯工作組織及相關(guān)職責要求(一)

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（一）經(jīng)貿(mào)管理系畢業(yè)論文（設(shè)計）及答辯工作領(lǐng)導小組
為貫徹落實“以學習者為中心”的辦學理念，切實做好我系09級各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導及答辯工作，確保畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，及時協(xié)調(diào)處理畢業(yè)論文（設(shè)計）指導及答辯過程中出現(xiàn)的各類問題，經(jīng)系部研究決定成立經(jīng)貿(mào)管理系2012屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導及答辯工作領(lǐng)導小組，全面負責畢業(yè)論文（設(shè)計）指導及答辯過程監(jiān)控、爭議仲裁等工作，具體成員如下：
組長：李忠華
副組長：曹雄彬、周文軍
成員：劉連香、何海軍、朱興榮、朱宇軒、王仁干、何蘭、劉浩、賀琰
（二）指導老師的職責及相關(guān)紀律要求
1.指導老師應(yīng)指導和幫助學生確定選題、審定寫作提綱；
2.指導老師應(yīng)指導學生閱讀資料和使用有關(guān)工具書，幫助學生補充畢業(yè)論文（設(shè)計）所需專業(yè)知識；
3.指導老師負責畢業(yè)論文寫作及答疑的全程指導，幫助解決學生提出的疑難問題；
4.指導老師應(yīng)認真審查畢業(yè)論文、讀書筆記等階段成果，寫出評語、評定成績并填寫有關(guān)表格；
5.指導老師應(yīng)通過言傳身教，培養(yǎng)學生良好的設(shè)計思想和實事求是的設(shè)計態(tài)度、刻苦努力、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；
6.相關(guān)紀律要求：
（1）堅決杜絕一切形式的抄襲剽竊、“賄賂”指導老師或答辯老師等學術(shù)腐敗行為，一經(jīng)查實，取消學生論文成績、指導老師的指導資格；
（2）論文撰寫過程中，所有學生必須認真手工書寫與論題相關(guān)的、字數(shù)不少于1萬字的讀書筆記；
（3）學生應(yīng)通過校園網(wǎng)（圖書館電子閱覽室）查閱并下載論文資料，嚴禁請人^定制論文或代查資料，堅決杜絕任何形式的資料買賣行為。
注：投訴及舉報電話：22783862（曹雄彬）
二、《畢業(yè)論文（設(shè)計）與答辯》課程目標
《畢業(yè)論文（設(shè)計）與答辯》是我系各專業(yè)的一門專業(yè)必修課，該課程的培養(yǎng)目標是為了讓學生對各專業(yè)課程的教學內(nèi)容作一綜合整理，根據(jù)自己的興趣愛好所在，選擇一論題進行設(shè)計、寫作及答辯，以鞏固和提高自己對于本專業(yè)所學專業(yè)知識的掌握與所學基本技能的運用；初步掌握論文寫作的規(guī)范格式，熟悉論文設(shè)計與答辯的基本程序與寫作方法。
根據(jù)3年制高職人才培養(yǎng)方案的要求，本課程應(yīng)該達到以下教學目標：
1．專業(yè)能力目標：
（1）掌握本專業(yè)所有專業(yè)課程的主要教學內(nèi)容，且能根據(jù)需要綜合運用；
（2）能夠比較準確到位地把自己的觀點闡述清楚；
（3）能在論文中體現(xiàn)出自己在某一論題或某一領(lǐng)域有較深刻的認識與較獨到的見解；
（4）初步掌握論文寫作的規(guī)范格式、具備初步的科研能力；
（5）培養(yǎng)學生的工作、學習的主動性與創(chuàng)造性。
2.方法能力目標：
（1）培養(yǎng)學生自主學習的能力；
（2）培養(yǎng)學生搜集資料、閱讀資料和整理資料的能力；
（3）培養(yǎng)學生熟悉論文設(shè)計與答辯的基本程序與寫作方法；
（4）培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
3.社會能力目標：
（1）培養(yǎng)學生的語言文字表達能力；
（2）培養(yǎng)學生溝通能力及團隊協(xié)作精神；
（3）培養(yǎng)學生勤于思考、治學嚴謹?shù)目蒲泄ぷ髯黠L；

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