潮州電大漢語專業(本科)畢業論文 實 施 細 則 畢業論文的寫作是“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開放教育試點”漢語言文學專業本科的實踐教學環節之一,是整個教學活動的有機組成部分,是實施專業教學計劃,實現專業培養目標的重要步驟,旨在系統地檢驗學生的學習成果,考查學生運用所學專業知識分析問題、解決問題的能力,并培養學生的專業研究素養,使學生的專業素質得到提升。 一、基本要求 1.畢業論文是學術論文的一個重要的門類,是反映學術成果、傳遞學術信息的工具,應當具備學術文體一般特征。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術文體的文章不能作為畢業論文提出。 2.畢業論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成,必須杜絕一切抄襲、剽竊行為。學生在專科學習階段所作畢業論文不得直接或變相用作本科學習階段的畢業論文。 3.畢業論文的選題應以學生所學專業課的內容為主,而不應脫離漢語文學專業范圍。師范方向的學生也可以寫漢語言文學教育研究方向的選題,但必須具有學術研究性質。 撰寫畢業論文既是一項科研活動,同時也是學習過程的一個步驟。本科生撰寫畢業論文不僅是為了傳播學術信息,推進學科的發展,更重要的目的還在于梳理、總結學習成果,反映學生對本門學科的基礎理論及其他專門知識的掌握程度,如果選題脫離專業范圍,就難以達到預期的目的。此外,選題還應鼓勵學術創新,避免選擇已經完全得到解決的常識性問題。 4.畢業論文應當做到觀點新穎、明確,材料翔實、有力,結構完整、謹嚴,語言通順, 格式規范。 二、關于畢業論文的格式及裝訂順序要求 封面,按封面上的要求內容填寫。封面由省電大統一提供。 白皮封面《中央廣播電視大學畢業設計(論文)評審表》裝訂在硬殼封面之后(內容必須填寫) 第一張紙寫論文目錄。“目錄”,3號字,黑體,加粗,居中。目錄內容,4號字,黑體,加粗。單獨一頁,無頁碼。 3、第二張紙的第一行寫“內容提要”,3號字,黑體,加粗,居中。空一行,第三行寫內容提要的內容,4號字,黑體,加粗。必須一頁寫完,一般是300字以內。內容提要后另起一行,空兩格,寫“關鍵詞”、冒號、關鍵詞,4號字,黑體,加粗。關鍵詞一般是3——7個,每個詞之間空2格。 內容提要是對論文的中心論點、研究角度及研究方法的概括,還可以對研究成果作一簡單的價值評估。內容提要應寫得客觀、簡明扼要,一般應控制在200—300字以內。 關鍵詞可以看做是一組以詞語形式表達的內容提要,它比提要更為簡明。所列出來的關鍵詞必須能真正起到關鍵作用,以備存檔、查詢之用。 4、第三張紙開始寫論文的內容,此頁開始標注頁碼,雙面打印。主標題:3號字,黑體,加粗,居中;副標題:4號字,黑體,加粗,居中;空一行,再寫正文的內容。論文內容中各標題:4號字,黑體,加粗;論文正文:5號字,宋體。 文中凡是另起一段的,前面均需空2個字,即4個空格鍵;大標題和小標題前也一樣,且后面不能寫正文,正文需另起一段。 除內容提要和關鍵詞外,正文不少于6000字。 大標題:用“一、二、三”;小標題:用“(一)、(二)、(三)”;第三層標題:用“1、2、3”。 5、論文正文后,有尾注。正文引用他人文獻或對文中某些內容做注釋的一律使用尾注。 尾注放置在論文正文后空4行,頂格寫“注釋”、冒號,4號字,黑體,加粗;另起一行頂格寫注釋內容,使用格式為:①、②、③式樣、5號字,宋體。 論文的注釋要注明引用材料的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、出版時間。如果引用期刊還必須注明文章名,先寫文章名,雜志名,再寫作者、出版單位、出版時間。引用其它參考資料也要注明資料來源。 6、參考文獻目錄:參考文獻目錄另起一頁,第一行寫標題“參考文獻目錄”,3號字,黑體,加粗,居中。每篇參考文獻都另起一行頂格寫,參考文獻書名:4號字,黑體,加粗;參考文獻內容:4號字,黑體,加粗。 參考文獻內容要注明書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、出版時間、版別。如果是雜志,先寫文章名、雜志名,再寫作者、出版單位、出版時間;如果是參考書,先寫書名,再寫作者,出版社名,出版時間。 7、參考文獻摘錄:另起一頁,第一行寫“參考文獻摘錄”,居中,黑體,加粗,3號字;空一行,頂格寫參考文獻篇名,四號字,黑體,加粗;另起一行,空2格,寫參考的文字,5號字,宋體。參考文獻摘錄是不可或缺的項目,字數必須達到論文字數的二倍,即12000字以上,與你所寫論文內容相關的5篇以上參考文獻。必須雙面打印,不能復印。 8、論文內容和參考文獻摘錄都用A4紙雙面打印。 9、標有“由學生填寫”字樣的《畢業設計(論文)評審表》,由學生簽名、填寫日期即可。其內容就是論文的正文,不必再作自我總結、評價。 10、《教師指導記錄表》由指導教師按照要求詳細記錄指導過程內容,至少要填寫三次的指導內容。 三、畢業論文的答辯 l.畢業論文的答辯,是審查論文的真實性并考察論文作者對課題的把握程度及綜合研究水平的重要方式,也是鍛煉學生的快速反應能力和獨立處理問題能力的有效手段。所有學生均應參加答辯。 2.畢業論文的答辯過程主要由答辯人介紹研究概況、答辯組提出問題、答辯人回答問題及答辯組評議并審定成績幾項程序構成。 四、畢業論文的成績評定:除給出優、良、中、及格、不及格等級時必須同時給出對應的百分制等級。百分制對應等級如下: 優秀:85——100 良好:75——84 中等:70——74 及格:60——69 不及格:59分以下。 1.評定內容: 論文質量:學術性、獨創性、 邏輯性、規范性。 答辯情況:態度是否端正、認真;對問題的回答是否準確、到位;語言表述是否清楚、流暢。 2.評定標準: 畢業論文成績分為優秀、良好、中等、合格、不合格五等,取得合格以上成績者給予畢業論文的學分。 評定標準如下: 優秀(85分以上):觀點明確、新穎,材料翔實、充分,結構完整、謹嚴,論證深入、有力,語言流暢;格式規范。從總體上看,文章具有一定的獨創性和理論性,表明作者確已很好掌握了本門學科基礎理論、專門知識和基本技能,并有從事科學研究或擔負專業技術工作的初步能力。作者在答辯中有較為出色的表現。 良好(75分—84分):觀點明確,材料翔實、充分,結構完整,論證有力,語言流暢,格式規范。從總體上看,文章具有一定的新意,表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能。作者在答辯中有較好的表現 中等(74分—70分):觀點明確,材料翔實,結構完整,論證有力,語言通順,格式規范。從總體上看,文章沒有明顯的漏洞或缺欠,表明作者已有一定的專業知識基礎和素養,并且能用所學專業知識分析和解決問題。作者能夠比較順利地完成答辯。 合格(69分—60分):觀點明確,材料較為翔實,結構完整,,語言通順,格式規范。作者在答辯中能夠比較正確的回答問題。 不合格(60分以下):有下述情形之一者便為不合格:觀點不明確或明顯錯謬;內容空泛或材料虛假;結構不完整,缺少層次感和邏輯性;語言不夠通順,病句或錯別字較多;格人不夠規范,不合乎文體特征;字數少于6000字;有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為者。 3.成績評定的步驟與辦法 指導教師和答辯組成員分別給出論文初評成績,答辯組根據初評成績和答辯情況給出論文綜合成績。 五、時間安排: 第3周 3月9日—3月15日 上輔導課;班主任組織、動員、分組,將各組名單及聯系電話送指導老師。 第4周—第12周 3月16日— 5月 17日 學生完成畢業論文,指導教師寫好評語及成績評定意見,送交班主任。 第13周--第14周 5月 29日前 班主任造冊上交。 時間待定 答辯。
潮州廣播電視大學教務處 二○○九年二月二十七日
附:教學班情況表 教學班 班主任 人數 指導老師 備注 07(春秋)漢語 林耿洋 周鏗 11+7 陳佳揚11 鄭潮鑫7
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