青島理工大學經貿學院本科生實習工作規范

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根據《青島理工大學實習工作管理規定》，為使經貿學院各實踐環節工作規范有序、科學合理，保障經貿學院各個專業的實習工作符合教學目標要求，并達到應有的水平，提高實習工作質量，特制訂經貿學院本科生實習工作規范。
第一章實習的目的和意義
第一條實習是高等學校完成教學計劃，實現培養目標的重要教學環節。實習是本科教學計劃的重要組成部分，是學生認識社會、了解社會、培養學生動手能力和創新能力訓練的必不可少的教學環節，是綜合性、探索性和實踐性很強的一種教學活動，是完成專業基本訓練、實現培養目標、全面提高學生綜合素質的重要過程。
第二條認真開展畢業實習工作，對于提高學院各專業學生的培養質量，為社會輸送具有較高綜合素質和綜合技能的應用型人才有著重要意義。
規范實習環節的組織和管理，旨在系統全面地對學生進行科學研究及方法的基本訓練(不同專業可以有所側重)；培養學生綜合運用所學知識與技能，獨立分析、處理和解決實際問題的能力；培養學生理論聯系實際、實事求是、嚴謹治學的科學態度和工作作風，強化專業意識，培養奉獻精神，提高學生服務于社會的綜合能力。
第二章實習工作的具體要求
第三條實習的總體要求
為了進一步提高實習的效果，對于參加學院統一組織實習的學生，由學院統一安排指導教師；對于自己聯系實習單位的學生，由教研室主任確定指導教師。
第四條對實習學生的要求
1、學生必須按教學計劃的規定參加各次實習，無故不參加者，做實習不及格處理。
2、遵守各項規章和實習紀律，注意人身安全，不準無組織地下水游泳和遠離實習住地單獨活動。
3、實習期間，學生要保持當代大學生的良好精神風貌。在實習中，要始終發揚團隊精神，團結協作，按時、保質完成實習任務。
4、明確實習目的，認真完成實習大綱規定的任務。實習期間，每個學生要寫好實習日志，按時完成每天的實習工作，實習完畢后及時提交實習報告。
5、結合實習報告的寫作進行有針對性的實習。在實習中，注意及時搜集實習單位的有關實際資料，充實報告寫作內容。
6、增強實習的主動性，提高實習效果。針對實習單位的實際情況，要主動利用我們的專業優勢，幫助實習單位發現工作中存在的一些問題，真正解決一些問題，為實習單位做一些有益工作，從而變被動為主動，進一步提高實習單位接納畢業實習的積極性，同時達到我們的實習效果。
7、要正確處理好與實習單位的關系。接受實習所在單位的領導，尊重工程技術人員、管理人員、工人師傅和指導教師，講文明、講禮貌，虛心學習，認真工作。
8、嚴格遵守畢業實習紀律。沒有特殊情況，學生必須在實習單位認真實習。如果有特殊事情，必須向指導教師請假后，方可離開實習單位。從學生考勤、指導教師把關、輔導員督導等方面入手，從制度上確保畢業實習環節的順利進行。
9、自己聯系實習的學生，實習期間每周必須主動和指導教師至少聯系1次，并隨時匯報實習有關情況。
第五條指導教師的職責
1、指導教師要按照實習大綱的要求，結合實習單位的實際情況，制訂切實可行的實習計劃，進一步明確實習的具體任務，落實實習的詳細日程安排。
2、實習指導教師在實習期間必須及時到位，保證足夠的蹲點時間。若實習教師課堂教學任務繁重，可以聘請實習單位工作人員兼任指導教師，共同指導實習。當校內指導教師不在時，可委托實習單位指導教師指導實習，以防止指導教師出現脫崗情況。
3、充分發揮教師的主導作用，按實習計劃組織學生進行畢業實踐(現場、教學)及理論業務學習(包括聘請工程技術人員、管理人員及有關專家作專題報告等)。
4、要認真指導和定期檢查學生的實習日志、實習報告和各階段任務的完成情況；及時解答學生提出的疑難問題，確保實習質量。
5、要加強實習期間的政治思想教育工作，組織學生參加必要的社會實踐活動。經常對學生進行遵紀守法、安全、保密、團結互助等方面的教育。對違反紀律者，視其情節輕重，指導教師有權給予批評，個別嚴重者報學院嚴肅處理。
6、實習結束時，要認真對學生實習情況按照規定進行考核，要及時對學生提交的實習日志和實習報告進行審核、評定，并提交實習成績。
7、指導教師要嚴于律己，認真完成實習指導工作。對實習任務完成好的予以表揚，對任務完成不好的提出批評，并按照學院有關規定做重新實習或實習不及格處理。
第三章實習成績的評定
第六條學生實習結束后，必須提交實習日記、實習報告、實習信息反饋表，作為評定成績的依據。
第五條實習成績由以下三部分構成：
1、實習表現（根據實習單位意見反饋表確定）               占25分
2、實習日記                                             占25分
3、實習報告                                             占50分

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