課程論文寫作輔導

本論文在論文格式范文欄目，由論文格式網整理,轉載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看課程論文寫作輔導
課程論文作為網院部分課程的終結性考核形式，與筆試開卷，閉卷考核形式占有同等重要的地位，是檢驗學生對本課程所學理論知識、方法的理解及綜合應用的評價。學生在認真學習完課程基本理論知識之后，選取自己比較感興趣的論文題目，通過上網收集資料，實地參觀、調查訪談等活動，深入了解所學課程的有關學科現狀（成果及問題）、發展趨勢之后，經過自己的深入思考，然后進行課程論文的撰寫。課程論文的考核形式能更好地使學生將所學習的理論、方法應用于實際，提高分析能力，應用、驗證、鞏固、充實所學的理論知識，加強理論與實踐的結合；提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。
目前，網院的課程論文大致可分為文獻綜述類論文、案例分析類論文、調查研究類論文。
一、文獻綜述類論文寫作要求對某一方面的主題搜集大量文獻資料后，對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，并進行全面深入、系統的論述。比如《公共政策學》課程論文“請就公共政策制定程序的科學化、民主化問題”或“請圍繞如何提高公共政策執行力問題”或“請針對公共政策決策體制創新這一問題”，寫一篇文獻綜述，即屬于此類型論文。文獻綜述類論文要求介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、發展方向以及對以上方面的評述。撰寫文獻綜述類論文時可按這四部分進行撰寫：①前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念、定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。②主題部分是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按不同的問題綜述，也可按年代順序進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向以及對這些問題的評述。③總結部分，將全文主題進行扼要總結。④參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分，應認真對待。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。
二、案例分析類論文寫作要求結合實例談談或分析某一理論問題，比如《園林設計》課程論文“結合實例，談談如何在現代園林設計中繼承和發揚中國古典園林的藝術精華”、“針對你所參與的某一較為成熟、完善的園林景觀設計方案進行分析”等等。此類論文審題要從兩方面入手，一是弄清楚要解決的理論問題是什么；二是弄清楚針對一個什么樣的具體案例分析理論問題。此類論文的寫作框架可以是三部分或四部分，第一部分可以介紹一下案例的大體情況，或者是寫作此類論文的目的和意義是什么；第二部分是論文的主體部分，首先提出論文的問題，然后圍繞問題，分析此案例是如何應用這個問題的，即在案例中分析理論在實際中應用的利弊。第三部分提出理論在實際應用中存在的問題。第四部分對案例進行闡述性的評價或總結。
三、調查研究類論文寫作要求建立在實際調查基礎上，通過對調查中獲取的一手資料和數據進行分析整理，最后得出一定的結論。比如《微觀經濟學》課程論文“企業產品定價方法研究”，通過對一個典型企業的實際調查，總結該企業產品定價采取什么方法，并將其與微觀經濟學中學過的完全競爭市場條件下邊際成本定價法相比較。
課程論文的寫作方法：
一、選題
同學們在撰寫課程論文時，往往需要從本課程老師擬定的題目范圍內選擇一個題目進行完成，在選題時同學們可以把握住幾個原則：易于搜集資料，難易、大小適中；結合自己的興趣、愛好，選自己比較熟悉的題目；能發揮自己的知識結構專長；在規定的時間內能夠完成。
還應說明的是，在選題的方法上，要注意以下幾點：
1、題目確定之前，要查閱文獻資料。一般情況下，主講老師會針對每個論文題目給出寫作的提綱或提示，同學們可以根據提綱去搜集資料。凡是與提綱內容有關的資料都應盡量搜集齊全。在查閱文獻資料的過程中，將散亂的資料進行整理，使之條理化，具有可用性。
2、發揮想象力進行積極的思考。在查閱文獻資料、對資料進行整理的過程中，大腦的思維就已經開始工作。同學們應該充分運用自己的思考力（分析、綜合、演繹、歸納、分類、組合、加減、反逆、類推等等），對文獻資料進行積極的加工。
同學們對于如何查閱文獻資料經常感到很困惑，下面給大家介紹幾種查閱文獻資料的途徑。
（1）教材。目前網院的課程論文題目多數都可以從教材的相應章節找到答案，只要同學們認真學習完網絡課程和教材，就可以較好地完成一篇課程論文。
（2）數字圖書館。在學院網站的學生個人學習空間內，有數字圖書館欄目，同學們可以根據自己的需要到相應的圖書館檢索書籍。
（3）利用百度baidu、谷歌google、搜狗sogou、中國雅虎yahoo等搜索引擎，通過查詢關鍵字、句查找相關的資料。
（4）常用的3種電子期刊數據庫（需付費或在高校局域網內，才可查閱）：
①中國知識基礎設施工程網(CNKI數據庫)。它是由清華同方光盤股份有限公司和清華大學中國學術期刊(光盤版)電子雜志負責牽頭實施的。其建立的CNKI系列數據庫包括期刊、報紙、博碩士畢業論文等，收錄了自1994年以來的國內公開出版的6000多種期刊和報紙上發表的文章的全文。網址是http://www.cnki.net。
②萬方數據資源系統。它是由中國科技信息研究所、萬方數據集團公司開發的建立在因特網上的大型中文網絡信息資源系統。它由面向企業界、經濟界服務的商務信息系統、面向科技界的科技信息子系統及數字化期刊子系統組成。網址為http://www.wanfangdata.com.cn。
③中國科技期刊數據庫。它是由重慶維普咨詢公司開發的一種綜合性數據庫，也是國內圖書情報界的一大知名數據庫。它收錄了近千種中文期刊和報紙以及外文期刊，其網址為http://cqvip.com。
二、寫作
首先，擬定論文寫作提綱。
目前，網院多數的課程論文，已經提供了寫作提綱或者寫作提示。比如《村政管理》、《憲法學》、《比較公共行政》、《創造發明學》等等課程都提供了寫作提綱，同學們只要按照主講老師提供的寫作提綱逐一論述清楚，就是一篇合格的論文。切忌所問非所答，文不對題。注意每個部分的邏輯順序。
對于沒有提供寫作提綱的課程論文題目，同學們需要先擬定一個寫作提綱。其方法是：
先擬標題。要求：直接，具體，醒目。
以論點句寫出論文基本論點。
選擇論文構成的基本型，確定全篇邏輯構成的骨架。
寫出層次與段落的先后順序。
全面檢查，修改提綱。
通過擬定寫作提綱，可以使論文骨架、輪廓視覺化，便于研究全篇文章的論點、材料的組合關系，局部與整體的邏輯構成是否均衡、嚴謹。
其次，根據論文寫作提綱執筆撰寫。有兩種方法：一是按照提綱排列的順序從緒論寫起，接著寫本論、結論。二是從本論入手，寫好本論、結論后，再寫緒論。撰寫時，較短的論文可以在充分準備的基礎上一氣呵成。對于篇幅較長的論文，可以先分成幾部分，一部分一部分地寫，然后合成一篇。
最后，推敲修改，謄清定稿。論文初次完成之后，還要再三推敲，反復修改，認真謄清。論文的修改，一般包括觀點的訂正，材料的增刪，結構的調整，語言文字的潤色等幾個方面。

相關論文

上一篇：企業員工持股相關財務問題研究

下一篇：畢業論文（設計）現場答辯意見記..

Tags：課程論文寫作輔導

【收藏】【返回頂部】