會計職業(yè)教育中存在的問題及對策_答辯問題

答辯問題 

1.在會計職業(yè)教育改革中，國外有哪些值得借鑒的經(jīng)驗？

答：美國會計職業(yè)教育改革的思路與主要內(nèi)容為：　　(1) 加強技能訓練，教學應與研究并重。　　(2)會計職業(yè)教育的目標不是訓練學生進事務所僅成為會計專業(yè)人員，而是使學生具有會計專業(yè)人員的競爭能力。　　(3)會計職業(yè)教育要教導學生如何學習，并終生從事學習。

美國會計職業(yè)教育改革強調(diào)不能只著重會計專業(yè)的考試，應重視學生的學習技巧，并鼓勵學生積極參與實踐。對于開發(fā)新課程、新教學方法的教師應該給予適當?shù)墓膭詈酮剟睿瑢W校要注意整個環(huán)境的變遷，尤其強調(diào)根據(jù)社會變化及時更改教材、教法。會計教學內(nèi)容的改革，既要注重專業(yè)知識，也要注意行為素質(zhì)，會計職業(yè)教育改革應重視誠信教育。同時要教會學生危機管理、情緒管理，靈活思考和富于創(chuàng)造力，具備現(xiàn)代會計職業(yè)操作的素質(zhì)與能力。

2.會計職業(yè)教育應該如何分層次因材施教？

答：會計職業(yè)教育應該在尊重學生的基礎上,結(jié)合學生實際知識水平、學習態(tài)度、具體的學習目標,選擇相應的教學方法,提出相應的教學要求,并采取相應的激勵機制,對各層次的學生因材施教的教學方法。其實質(zhì)是對不同個性的學生實行個性教育,從而實現(xiàn)學生共同進步的教育目標。