自主學習型教學軟件的設計與開發

教育技術學論文編號:JYX049  論文字數:14134.頁數:31

   
目    錄
摘 要 1
Abstract 2
第一章 引言 4
第二章  自主學習和自主學習型教學軟件概述 5
2.1自主學習的含義 5
2.2自主學習與自學 6
2.3自主學習型教學軟件 6
2.3.1自主學習型教學軟件的概念 6
2.3.2自主學習型教學軟件的研究現狀 6
第三章  自主學習型教學軟件的設計理論基礎 9
3.1情境學習理論 9
3.2情景學習理論在中學英語中的應運——情境教學 10
3.3建構主義學習理論 10
3.4建構主義學習理論與英語學習 10
第四章  自主學習型教學軟件的設計 12
4.1網絡教學系統設計 12
4.2交互系統的設計 13
4.3監督系統的設計 13
4.4評價與反饋系統設計 14
第五章  自主學習型教學軟件的設計開發案例——《初中英語》自主學習平臺 15
5.1設計思路 15
5.2系統的開發與運行 15
5.3平臺結構和模塊功能設計 16
第六章 總結與展望 28
參考文獻 28
致謝 29

摘  要
 本課題主要研究了如何在網絡時代培養自主學習能力以及如何在自主學習型教學軟件中體現自主學習的學習策略以幫助學習者有效的進行自主學習，并在此基礎上提出了自主學習型教學軟件的設計與開發，包括自主型教學軟件的設計方法、原則、功能模型、技術實現等，結合相關的網頁設計與網頁編程技術，提供了一個簡單的初中英語自主學習平臺。
 本人所開發的初中英語自主學習型平臺，不僅能為學習者創建一個有效的自主學習的網絡學習環境，幫助他們更好更有效地進行初中英語自主學習；而且也為教師提供了一個便捷的進行網絡教學設計的場所，只需通過后臺編輯，該平臺可以適用于任何一門課程。希望本課題的研究結論及研究成果能為以后自主學習型教學軟件的設計與開發提供一個可參考的方案。
  
 
關鍵詞：自主學習；自主學習策略；自主學習型教學軟件

ABSTRACT
 This subject mainly studied how to cultivate autonomic learning ability in the web era and how to use autonomic learning strategy to help learners to learn effectively, on the base of which author pointed out the design and development of autonomic learning teaching software, including design methods, principle, function model, technical realization etc. Then the author designed a simple autonomic learning platform of secondary school English combined web page design and programming technology. 
The autonomic learning platform of secondary school English designed by the author not only provided an effective web learning environment for autonomic learning in order to help them learn more effectively; but also provided a convenient place for the teacher to design the instruction. The author hoped that all the research conclusion and research results mentioned in the article could provide a reference plan to the design and development of autonomic learning software in the future.
 
Keywords：autonomic learning, autonomic learning strategy, autonomic learning  software