關于Y中學治理門口飲食攤問題的案例分析

關于Y中學治理門口飲食攤問題的案例分析

【引言】學校管理是指學校管理者通過一定的機構和制度采用不定期的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，整體優(yōu)化學校教育工作，有效實現(xiàn)學校工作目標的組織活動。學校管理都是以“教書育人”為主要目的。每個學校有各自的管理方式，而好的管理方式都是以學生的健康向上成長為基礎的。好的學校管理是值得學習的，而Y中學此次的學校管理案例正是值得分析和學習的。

【摘要】Y中學此次的管理方式主張“以人為本”。人本化的管理，是我國古已有之的管理思想。它是在研究人們心理和行為的基礎上，采用非強制性方式，在人們心中產(chǎn)生一種潛在的說服力，從而把組織意志變?yōu)槿藗兊淖杂X行動。其功能重在協(xié)調(diào)、激勵、互補、軟控制。其實質(zhì)是重視人的價值，強調(diào)被管理者的主體地位與人格尊嚴，倡導人的思想解放與個性張揚。改變學校以往發(fā)號施令的管理方式，把學生自身推向主體地位，引導學生做出獨立思考，使學生內(nèi)心可以判斷“是與非”“對與錯”。讓人本化管理真正落實到學生身上，使學生的身體和心理得到健康積極的發(fā)展。

【關鍵詞】人本化管理、公共關系