小學生綜合素質評價研究

小學生綜合素質評價研究

[摘 要] 評價改革，是教育改革的核心之一，對教育改革的成敗起關鍵性作用。隨著社會的發展，人們對教育質量要求越來越高，對學校如何評價一個學生以及評價的方法越來越重視。現在，國家對素質教育大力推行，我們也漸漸認識到：教育教學，不光是關心學生學習成績的好壞，也不僅僅是關心學生能否在各類大賽中獲大獎、拿名次，更重要的是關心學生做人的素質和心理是否健康。那么，之前那種單純憑成績“一票否決”的評價方式顯然應該被淘汰了，取而代之的是運用不拘一格的方法，綜合評價學生在情感、態度、價值觀、實踐能力等方面的變化與進步。

 [關鍵詞]小學生 評價 綜合素質