教師如何了解學生的動向

目錄

教師如何了解學生的動向 1

一、了解學生 1

二、師生談話藝術 1

1. 要搞清楚學生學習的目的和學習的動機是否正確 1

2. 和學生談話要注意場合 1

3.與學生談話要注意方式和方法 1

三、教師在課堂教學的過程中，應注意到以下“四忌” 1

參考文獻 7

[1] <<課堂哥白尼>> 7

[2] <<蘇霍利姆斯基的德育>> 7

[3] <<課堂改革的應對及策略>> 7

[4] 《靈柩。師傳》 7

教師如何了解學生的動向

教師關愛學生充分了解學生的心理,要跟學生多交流,欣賞學生就是對學生的優點和長處表示贊賞。要做到欣賞學生，就要注意觀察學生的一舉一動，所以只有了解學生的心理和生理,主動接近、幫助學生、尊重他們的感情、人格和人性.多交流，多關心，以父母般的情懷打動他們才能不斷創新，及時改變自己的教學策略,才能掌控學生,才能有效的教育。

一、了解學生

我們教師要了解學的動向是屬不易,初中的學生正處于一個小學到初中轉型期,從心理和生理上都發生了巨大的變化,了解學生是教育好學生的前提條件之一，是教師關愛學生的體現。

二、師生談話藝術

我們跟學生談話既是一項工作，又是一種禮儀。教師找學生談話，是一件非常重要的工作，老師可以及時的了解學生的思想動向，把握學生的學習生活等情況。