數(shù)學(xué)教研組管理的成功案例研究

數(shù)學(xué)教研組管理的成功案例研究

[摘要]任何一個學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的管理成功與否，直接影響到一個學(xué)校的辦學(xué)方向，孩子們的數(shù)學(xué)科成績，對當(dāng)下村點(diǎn)學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組的管理不僅只是對數(shù)學(xué)組人的管理，還要對數(shù)學(xué)教研組的軟件設(shè)備硬件設(shè)備做管理；管理方法要有創(chuàng)新，大膽嘗試才能管理出有特色的數(shù)學(xué)教研組。

[關(guān)鍵詞] 數(shù)學(xué) 教研組 管理 策略研究

數(shù)學(xué)教研組是學(xué)校教育學(xué)工作的深度陣地，是學(xué)校工作的一個前沿重要組成部分。數(shù)學(xué)教研組的管理好壞直接影響到一所學(xué)校孩子們的數(shù)學(xué)科成績，甚至影響到一所學(xué)校辦學(xué)的聲譽(yù)。在新一輪課程改革背景下的數(shù)學(xué)教研組管理的人員應(yīng)該是管理好該組工作成為孩子明天的引路人。這一工作情況決定了管理者要時刻注意最新數(shù)學(xué)動態(tài)的發(fā)展，深入細(xì)致地做好每一個管理細(xì)節(jié)。筆者結(jié)合開時的工作經(jīng)驗(yàn)，多年積累，當(dāng)?shù)乇拘：⒆觽兊膶?shí)際情況，應(yīng)從以下方面入手。