激勵后進生方法的案例研究

激勵后進生方法案例研究

[摘要] 每位學生都是家庭的希望，是祖國未來，他們是否健康成長，將直接影響社會的和諧發展[ http://www.xzbu.com/中國論文網  教育論文  《后進生學習激勵方法的研究》張躍東]。激勵轉化后進生問題，首先要對造成后進的原因進行細致地分析，其家庭教育是造成后進的重要原因。其次要對形成后進原因采取針對性的激勵轉化措施，其中教師的愛是激勵轉化的核心，并且要有耐心打持久戰的準備。教師的愛心、耐心、寬容心是后進生樹立自信的根本。

[關鍵詞] 后進生 形成原因 愛的激勵 

一、后進生的成因⑴嚴格教育造成的逆反心理

【案例】王鵬同學一直在各方面都很優秀，但近段時間突然發生了轉變，上課萎靡不振，作業馬馬虎虎，尤其易怒聽不進別人勸告。為什么會有如此大的變化呢？找他談話，什么也不吭。聯系了家長得知，這段時間王鵬正和父母置氣。原因是星期天王鵬沒完成起作業就玩起了游戲，爸爸發現了后把他的平板給摔了。之后王鵬性格大變，父母的說教根本不聽，甚至故意對抗。能和家長坐到凌晨1點也不動筆完成作業。家長也反映他們一直都是嚴格要求王鵬的學習，王鵬也一直很聽話。

我明白了這是青春期逆反心理的表現，當然重要的原因是家長的教育出現問題，他們不懂得如何教育孩子如何疏導孩子的情緒，只是一味地強調按照自己的意愿安排孩子。我做了如下的措施。