怎樣培養良好班風 (66)

怎樣培養良好班風

【摘要】學生的大部分時間都是在課堂上完成的，班級所呈現的學習氣氛對學生整體的影響很大。尤其是對于現在的小學生，小學三年級正是處于習慣養成階段，尤其是對于他們現在的一些行為和語言的養成更加重要。樹立良好的班風對整個班級的管理工作很有必要，因此，作為一名小學班主任應該加強班級良好班風的培養，在培養班風過程中還要根據學生的實際需求加強班風的建設。

【關鍵詞】 班主任   制定目標   班干部   教室文化   養成教育   優良班風

     自從2015年六月份畢業后，我就開始了我的人生職業生涯，自此步入了人民教師這個被人們稱為：“太陽底下的光輝職業”的這一大隊伍中，從畢業到現在我已經從事教師這個工作整整三年了，在這三年期間我都是擔任的小學住宿班的“班主任”老師，在任教期間通過自己的一些親身經驗以及從一些有教學經驗的老教師身上我學到了很多關于班級管理的的一些知識。尤其是在怎樣培養良好班風上，吸取了很多經驗，那么怎樣才能培養小學生的良好班風呢？

根據這一問題我從以下六個方面進行了闡述