怎樣培養(yǎng)良好的班風(fēng) (13)

怎樣培養(yǎng)良好的班風(fēng)

【摘要】良好的班風(fēng)是一個(gè)班集體的重要體現(xiàn)和標(biāo)志。良好的班風(fēng)對(duì)于一個(gè)班集體極為重要，能夠?qū)τ诎嗉�體的凝聚力、精神風(fēng)貌起著非常重要的作用。反之，不良的班風(fēng)會(huì)對(duì)班集體、學(xué)生產(chǎn)生消極影響，使班集體的凝聚力下降，學(xué)習(xí)氛圍淡薄，學(xué)生沒(méi)有集體觀念，集體渙散。那么在班級(jí)管理中如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)，是擺在每個(gè)班主任面前非常棘手的問(wèn)題，今天針對(duì)怎樣培養(yǎng)良好的班風(fēng)，提出一些建議。

【關(guān)鍵詞】班風(fēng) 班級(jí)管理 怎樣培養(yǎng)良好的班風(fēng)

一、班風(fēng)及良好班風(fēng)的定義

班風(fēng)指的是班級(jí)管理中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的工作和嚴(yán)格的管理，形成的一種良好的風(fēng)氣，這是一種無(wú)形的管理，是班級(jí)中大多數(shù)人的行為規(guī)范、思想覺(jué)悟、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法，以及精神風(fēng)貌的一種體現(xiàn)。良好的班風(fēng)是一種強(qiáng)大的力量，是優(yōu)秀教育的體現(xiàn)。良好的班風(fēng)能夠提高教學(xué)質(zhì)量、陶冶學(xué)生情操，能夠提高學(xué)生個(gè)人品行，凝聚班集體力量，能夠培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生、自主性學(xué)生起著重要的作用，那么在平時(shí)的班級(jí)管理中，怎樣才能培養(yǎng)良好的班風(fēng)呢？