如何培養良好班風2017

如何培養良好班風

 [摘 要]良好的班風是學習的保證，只有建立良好的班風，才能使全班大多數學生在這個班級里學習生活得輕松自在。班級學生精神面貌的好壞反應著這整個集體的優劣，更是學校校風好壞的體現。所以班主任必須抓好班級建設，培養良好的班風。

[關鍵詞] 班級 班主任 良好班風

一、班風建設的重要性

班風是指一個班級的精神面貌。班級里那種教師與學生之間、小群體之間、干部與同學之間以及個人和集體之間的親切、和睦和互助關系；那種勤奮進取、文明禮貌的氣氛，使置身其中的學生受到熏陶感染和潛移默化，從而激發人們上進。同時，班級的正確輿論和和為規范為絕大多數人所贊賞、遵守并積極地加以維護，這種占壓倒優勢的心理氣氛，自然地形成了一種壓力，促使人們進步。

它是無形又無聲的教師，而它的教育影響力卻不受時間、空間的限制，無時無地不在發揮著作用。試想，一個團結友愛、奮發向上、紀律嚴明的良好班集體，又怎能不令班集體成員為之而感到光榮和自豪？又怎能不叫班集體成員終身難忘呢？