論學(xué)校的公共關(guān)系

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論學(xué)校的公共關(guān)系
【摘要】：  基礎(chǔ)教育改革不斷深入，學(xué)校教育的開放力度不斷加大，教育的各種矛盾也越來越多，學(xué)校與家庭之間的隔閡，教師與家長之間的誤會，阻礙了教育的發(fā)展。為了更好地促進孩子的健康成長，教師需要了解家庭，家長有權(quán)利和義務(wù)參與學(xué)校教育，家校之間需要密切合作。學(xué)校的公共關(guān)系也顯得尤為重要。         
【關(guān)鍵詞】：學(xué)校 公共關(guān)系  輿論  形象

    隨著社會的發(fā)展，人們對于教育越來越關(guān)注，學(xué)校公共關(guān)系的重要性已慢慢受到各界的重視。
    一、學(xué)校公共關(guān)系的涵義及目的：
  （一）涵義： 在國內(nèi)外，關(guān)于“學(xué)校公共關(guān)系”的定義可謂種類繁多、眾口不一，其中重要的如下：
   1. Reeder：認為學(xué)校公共關(guān)系是學(xué)校行政極為重要的一環(huán)，其目的在謀求學(xué)校與公眾間和諧關(guān)系的建立。
   2. American Association of  School Administrator：學(xué)校公共關(guān)系不只是宣傳或解釋，而是一種雙向溝通的歷程，透過學(xué)校與小區(qū)的雙向意見交流促進學(xué)校與公眾間的了解與有效合作關(guān)系。
   3. National School Public Relations Association：指學(xué)校公共關(guān)系是學(xué)校行政的一部份，透過學(xué)校公共關(guān)系計劃，評估、解釋公眾態(tài)度，結(jié)合公眾利益，檢視組織的了解及實