論校長人性化的管理行為

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論校長人性化的管理行為
[摘要] 學校的管理者應該剛柔相濟，重視人性化管理, 從而合理、有效地提升教師的工作潛能和高工作效率。“人性化管理”是由現代行為科學演變出來的一種新的管理概念。人性化管理——一種以圍繞人的生活、工作習性展開研究、使管理更貼近人性，從而達到合理，有效地提升人的工作潛能和高工作效率的管理方法。校長在管理的過程中，重視個性，弘揚個性，突出“以人為本”的管理理念，實施個性化管理，對調動教師的積極性、主動性是有百利而無一害的。
［關鍵字］：人性化管理　　信任　　溝通　　賞識　　激勵　　文化底蘊
　　　
 學校的管理者應該剛柔相濟，重視人性化管理, 從而合理、有效地提升教師的工作潛能和高工作效率�！　。ㄒ唬┦裁词侨诵曰�管理
 　　“人性化管理”，通常人們也常說成“管理人情化”，但在具體工作的實施中卻常有將“人情化”理解成“講人情”，其實則不然，他們是兩個不同的概念。
 “人性化管理”是由現代行為科學演變出來的一種新的管理概念。隨著知識時代的來臨，人作為知識、智慧的主體變得越來越重要，合理開發人的內在潛能已成為現代管理的重要課題。人性化管理——一種以圍繞人的生活、工作習性展開研究、使管理更貼近人性，從而達到合理，有效地提升人的工作潛能和高工作效率的管理方法。