搭乘信息化高速列車 促進高效能學校建設

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搭乘信息化高速列車  促進高效能學校建設

[摘要]  隨著信息時代的到來，運用信息技術手段能有效的在學校常規管理，信息技術與學科整合，教師專業成長，學生發展，學校與家庭、社會的三者形成教育合力等方面推動高效能學校建設。
[關鍵字]  信息化  高效能  學校建設
 近年來，效能一詞越來越多的出現在各種媒體，各級黨政機關、企事業單位紛紛開展高效能建設，在國外，高效能學校建設已經研究的十多年，認為通過學校管理可以提高學生智力、推動社會進步的觀點，并總結出一些管理效能型的實例，深入探索如何提高學校管理效能，促進學校發展。在國內，眾多有識之士也已經開始了這方面的研究，然而眾多研究多為高效能學校的理論研究，應用信息技術促進高效能學校建設的研究更是少之又少。我校自二OO四年以來就一直進行“信息技術與學校效能”的研究，本文就根據我們的思考與實踐談談如何利用信息技術這一手段進行高效能學校建設。
 效能（efficacy），指事物內部蘊含的能量，通常指某部門或部門人員辦事的效率和工作的能力，是付出的人力、物力、時間和所獲得的結果之間的比例。高效能（high—effect）是指經較少的人力、物力、時間支出，獲得較好的效果，實際上就是在可控資源內使效益達到最大化。
學校是培養人的教育機構，是以對人進行培養為目的設立的，以少數教師培養多數學生是學校教育的基本特點，學校教育必須是高效的，這也是現代社會對學校教育的基本要求，