對農村中小學生輟學問題的探索

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對農村中小學生輟學問題的探索
[摘要]學生輟學的主要原因不在經濟而在觀念的落后。學生輟學原因主要有經濟困難、學習困難和觀念落后等，其中錯誤的觀念是造成農村中小學生輟學的主要因素；教育政策的不公平、教師水平低、管理不完善、少數民族比例大等是其深層次的原因。因此盡可能消除城鄉差異，加強農村經濟文化建設，提高農民的整體素質，融洽師生關系、加強管理、注重基礎、因材施教等措施對解決農村中小學生輟學問題起著重要作用。
[關鍵詞]農村中小學  輟學  義務教育管理  對策 

 一、農村中小學教育的發展現狀
 隨著素質教育改革的不斷深入，我國九年義務教育普及工作取得了引人注目的巨大成績。但在我國農村，不管是教育方面還是其他方面，因為受經濟的制約，導致農村教育存在著很多問題，輟學問題就是一大問題。至今為止，農村中小學生輟學的現象在許多地方仍不同程度地存在著，尤其是初中階段的學生的輟學情況在一些地方還相當嚴重。據一些調查顯示，在城郊的小學階段學生輟學率為2.7%，而初中階段學生輟學率則高達11.5%。與小學階段相比，初中階段學生輟學率高出8.8%。這一情況在廣大農村普遍存在，農村初中階段學生輟學率的大幅度上升決非個別現象。目前，我國每年約有1000萬左右的農村中小學畢業生因為不能升入高一級學校而回到家鄉。一些中小學畢業生因為缺乏生活技能，進城打工無門，搞二、三產業無路只好在家里閑著，面臨“升學無望、就業無門、致富無術”的尷尬，面臨著這類學生，我們只好把他們歸為輟學的學生。