創建“以綠色教育為理念”的品牌學校

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創建“以綠色教育為理念”的品牌學校
 
 [摘 要] 把綠色教育作為品牌學校創建的突破口，創新之處就是以可持續發展的理念為指導，把綠色教育與科技創新教育相結合，全面推行綠色教育。
 
[關鍵詞] 創建品牌  綠色教育  關系  管理
一、綠色科技教育的意義
 綠色科技是以保護人體健康和人類賴以生存的環境，促進經濟可持續發展為核心內容的所有科技活動的總稱。綠色科技教育是科學教育與人文教育的融合。綠色科技教育，就是以可持續發展思想為指導，以環境問題為核心，以科學實踐為主要方法，以研究性學習為基本途徑，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學素養、環境素養和人文素養，促進學生、教師和學校的可持續發展。實施綠色科技教育的目的之一就是要培養具有可持續發展思想和環保意識的復合型人才，使他們成為環保和實施可持續發展戰略的中堅力量。

二、品牌學校的核心內容
 學校品牌的核心是教育產業的競爭，是教育產品的競爭，其競爭力在于育人的結果。　　首先，應當樹立和推出真正符合教育性質、或者說符合教育本性的學校品牌，教育品牌的核心是價值觀教育，學校的建設和追求必須服務和附著于價值觀教育這個核心和靈魂。
 其次，樹立品牌、推崇品牌需要一種多樣化、各具特色的品牌戰略。品牌學校多數是整體辦學水平高、學生發展比較全面的學校。但是，品牌學校又不能僅僅是指這種整體發展水平高的學校，即便從商業角度說品牌也是強調一種特色。在這個發展模式日趨多元的時代，每個學校都可能從某種特色切入，并且把這種特色發展為一種辦學優勢而最終成就品牌。特色是品牌的標志。　　　　
再次，學校品牌管理必須堅持科學發展觀。科學發展觀的基本內涵是堅持以人為本的發展理念，走協調、可持續發展的道路。品牌管理需要由科學發展觀所引導，不能僅靠外延擴張和數量、