學校教師工作評價研究

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學校教師工作評價研究
[摘要]學校教師工作評價是針對教師工作的一種有效的合理的判斷，可以促進教師工作的不斷改善，也可以促進學校的發展。本文主要講述的是關于學校教師工作評價的意義和如何去對教師工作進行合理的評價，要進行合理的評價應該從哪些方面入手，文章最后還提出了在教師工作評價的過程中，要注意的幾點問題，否則會影響教師工作評價的本性。
[關鍵字] 教師工作 評價 意義
 
 一、學校教師工作評價概述
 學校教師工作評價，是對學校教育活動的工作效果進行價值判斷的一種評價方法。學校教師工作評價就是指根據教師工作特點，結合現代教育教學發展和改革的需要，對教師工作的綜合量化評估。指標應包括職業道德、教師素質，教學態度，教學常規、工作量及考勤、教學成績和教學研究等各個方面。
 學校教師工作評價的主要目的是提高教育教學的質量，肯定教師工作的能力與效率，促進教師工作專業水平的發展以及學生的發展。作為學校，要建立以人為本，建立科學規范的教師評價機制，充分發揮教師評價的導向和激勵功能。教師工作評價是以激勵教師熱愛教育事業、忠于本職工作、對待學生要有愛心、真誠的教導學生、勤奮探索教學和研究專業教育、善于與同事合作共事，具有團隊精神、促進學校的發展。