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學校德育管理中存在的問題和對策研究[摘要] 新課程和素質教育的實施,迫切要求解決學校德育管理工作中存在的問題。即:1、陳舊的教育方式,落后的教育觀念,影響著德育質量。要解決此問題:首先,提高廣大教師和教育工作者對德育的認識。其次,轉變教育觀念,建立新型師生關系,并狠抓教師職業道德建設。2、德育工作的針對性差,實效性不強制約著德育工作的效果。3、獨生子女給德育工作帶來了難度。4、不良的社會風氣、環境對德育產生了負面影響。[關鍵詞] 德育管理 素質教育 德育工作 隨著新課程的實施和素質教育的全面推進,當前學校的教育特別是德育工作已明顯不能適應時代的要求。為此,采取切實有效的措施解決學校德育管理工作中存在的問題,努力探索學生思想教育工作的新路子,盡快建立德育工作的有效運行機制已成為當務之急。分析學校德育管理工作中存在的問題,探尋其對策,無疑對提高學校德育工作的實效具有十分重要的理論與實踐意義。 一、陳舊的教育方式,落后的教育觀念,從根本上影響著教育質量。 素質教育的口號盡管已提出了多年,但在不少地方和學校的部分領導和教師中仍存在著教育目的的應試化,教師傳統的師道尊嚴觀念嚴重,學生管理中的簡單粗暴,以罰代管,以管代教的方式屢禁不止,從而導致了師生間沖突的增多。新課改中的“以學生為中心”不能得到很好體現。學生的自我管理,自我教育得不到有效的發揮。所有這些都成為影響和制約德育質量的不利因素,要解決這些問題。首先,要提高廣大教師對德育工作重要地位的認識。要認清德育是素質教育的靈魂,切實把德育工作放在素質教育的首位,樹立教書育人、管理育人、服務育人的全員育人思想。
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