談校長的管理經驗和方法

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談校長的管理經驗和方法

[摘要]  校長是學校的行政負責人，對外代表學校、對內全面負責學校工人得學校工作的決策者，處于學校行政中心的地位。要使學校在良性健康的道路上快速發展，校長的管理經驗與方法尤為重要，它能有效地使領導集體成員達成共識，能營造和諧、融洽的人際關系和積極進取的工作氛圍，還有利于校長的行政決策得到師生員工的認可、支持和執行。
[關鍵詞]校長  管理經驗  辦學理念  班子  教師
 校長是領導全校教師進行創造性勞動的主要組織者，不僅要具備一個優秀教師自身的素質構成，而且應具備比一般優秀教師高出一籌的素質，即，即成為“師者之師”。這就要求校長不僅要有扎實的教育理論基礎和教育管理知識，還要具備較高的學校管理經驗。
 一、先進的辦學思想和理念
蘇霍姆斯基曾指出：校長“結學校領導首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導。”校長一定要有自己的辦學思想，而辦學思想首先是一種信仰，一種理念，一種境界。它不是一個技術、形式的東西。它是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創造才能的展示；辦學思想體現了校長在學校發展中的思路、計謀、策略和韜略，就是說，它不