教育科研——提高質量的有效途徑

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教育科研—— 提高質量的有效途徑
 
[摘 要] 1、實施教育科研的形勢分析。
2、教育科研的歷史使命：促進學生和諧發展的最佳選擇；提高質量的必由之路；教師專業成長的最佳途徑。
3、如何實施教育科研：①加強學習，營造良好的教育科研氛圍；② 加強領導，確保教科研持之以恒開展；③加強培訓，提高教師參與教科研的自覺性；④注重總結，力促成果轉化；⑤降低重心，突出解決實際教學問題。
[關鍵詞] 教育科研    質量      途徑
 隨著教育實踐的進一步深入，課程教材改革的進一步深化，教育科研的地位進一步凸現。教育要振興，科研須先行，教育科研是第一生產力的意識已被牢固樹立，只有切實落實"科研興教"，"科研興校"戰略，教育教學質量的提高才能水到渠成，瓜熟蒂落。什么是教育科研，為什么要實施教育科研，教育科研的使命是什么，如何實施教育科研，本文擬對以上問題予以探討。
　  一、什么是教育科研
 教育科研是教育科學研究的簡稱，它是指出教育工作者為改革和發展教育工作。以教育科學理論為指導，采取科學的方法和手段，對教育科學的某些理論和實踐問題，揭示普遍規律，探求新觀念，新理論，新方法的具有科學程序的一種實踐活動。