僑興小學創辦“農業科普教育”特色建設的設計

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 僑興小學創辦 “農業科普教育”特色建設的設計
[摘 要] 《中國教育改革和發展綱要》明確指出：“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色。”創辦特色學校或辦出學校特色是當前我國深化教育改革的必然趨勢，同時也是建設具有中國特色社會主義教育的需要。所謂的辦學特色，應該是辦學思想的特色，應該是在學校鮮明而獨特的辦學思想指導下，建構的學校文化管理的體系，建構的促進學校進步與發展的學校教育哲學系統。
[關鍵詞] 特色 特色學校 農業科普 教育
 一、什么是辦學特色？
 什么是辦學特色？我在朱永新老師的《我的教育理想》一書中看到“第一是特色，第二是特色，第三還是特色。特色才是你與眾不同之所在，才是你超越其他校長之所在，才是你鶴立雞群之所在。”“有特色、有風格、才能有風采、才能有地位。”這些文字好像印在了我的腦子里，在實踐的感悟中解讀它。我認為，所謂的辦學特色，應該是辦學思想的特色，應該是在學校鮮明而獨特的辦學思想指導下，建構的學校文化管理的體系，建構的促進學校進步與發展的學校教育哲學系統。像眾多學校搞的“繪畫”、“剪紙”、“合唱”等等，這只能說是學校的辦學特點，因為這還只是一種方式方法的采用與變化，而不是一種思想的變革與應用。
 二、創辦特色學校的意義
《中國教育改革和發展綱要》明確指出：“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學......