談培養師生感情與教育教學之間的關系

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談培養師生感情與教育教學之間的關系
【摘  要】：學校教育的所有效果，都是建立在師生感情的基礎之上。老師要想開展好德育工作，首先注重的是感情因素在教書育人中的重要作用。感情是維持同學們心理活動的原動力，是聯系師生情感的橋梁，同時也是是治療同學們心理疾病的有效方法。老師應該深入探討感情因素的特性，在育人過程中，采取有效措施，向同學們進行必要的感情教育。而感情的投入是感情教育的新起點，要做一些大量而細微的工作，老師必須通過不斷加強師生之間的感情交流，才能提高德育工作水平，創造輝煌業績。
【關鍵詞】：感情因素   感情傳遞   感情投入
 
 加強德育工作的問題，是我們學校都值得探討的問題。怎樣進一步加強老師的“德育意識”，使德育工作具有科學性、教育性、藝術性和實效性。
 實施《德育綱要》、貫徹《通知》精神，落實《行為規范》都需要全體老師的共同參與，都需要全體老師能有高度的責任感，對下一代無限關愛的精神，把教書育人視為首任，把老師無私的愛、奉獻給孩子們，從而把師生關系很好的建立起來，為學校搞好德育工作打好堅實的基礎。
 教書育人的事業，是一項塑造靈魂的事業，在學校需要每個老師的不懈努力。而德育工作又是一門非常復雜的教育藝術，它需要老師在教學實踐中遵循德育規律，巧妙地運用感情因素，激發同學們發現自我。老師在加強“德育意識”、“參與意識”的同時，仔細研究如何向同學們進行感情教育，讓老師既是一位知識的傳播者，同時又是一位做好德育工作的好教師。
當前，老師在創設“適合同學們的教育.......